Según un análisis realizado en 10 países, al menos 20 millones de niños ya han utilizado estas herramientas. Más de dos millones afirman que recurren a la inteligencia artificial para pedir consejo sobre preocupaciones personales y unos 13 millones la utilizan para estudiar o hacer los deberes.
UNICEF alerta de que, aunque la inteligencia artificial ofrece oportunidades para aprender y desarrollar la creatividad, todavía se conocen poco sus efectos sobre el desarrollo cognitivo, la dependencia emocional o la exposición a riesgos.
Además, uno de cada tres niños teme que estas tecnologías se utilicen para estafar o difundir desinformación y uno de cada cuatro expresa preocupación por la manipulación de sus imágenes mediante deepfakes de contenido sexual.
La agencia insta a gobiernos y empresas a situar los derechos de la infancia en el centro de la gobernanza, reforzando la seguridad y la protección frente al abuso.(Fuente: Noticias ONU, 30.06.2026; Foto: Unsplash/Aidin Geranrekab).
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