APEC PERÚ 2024: Con 20 documentos consensuados y por unanimidad concluyó foro

Concluyó con éxito la presidencia del Perú del Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC PERÚ 2024), luego de haber ejercido el liderazgo de tan importante espacio de cooperación económica y técnica en el 2008 y el 2016.

APEC PERÚ 2024 contribuye al fortalecimiento de las relaciones comerciales entre las economías miembro de la región con la adopción, por consenso, de 11 declaraciones ministeriales y ocho instrumentos técnico-políticos, además de la Declaración de la 31a Reunión de Líderes Económicos de APEC.

“Estos logros son un testimonio de nuestro compromiso colectivo”, sostuvo la presidenta de la República del Perú, Dina Ercilia Boluarte Zegarra, en las palabras de apertura que ofreció en el Retiro de Líderes Económicos de APEC PERÚ 2024.

Cinco de estos entregables clave fueron aprobados durante la Semana de Líderes Económicos, realizada en Lima del 9 al 16 de noviembre. 

Se trata de la Declaración de la 31a Reunión de Líderes Económicos de APEC, la Declaración Ministerial Conjunta de Ministros de Relaciones Exteriores y de Comercio, la Hoja de Ruta de Lima para Promover la Transición a la Economía Formal y Global, y los Principios Voluntarios y Recomendaciones de APEC sobre Igualdad de Género y Reforma Estructural para Avanzar el Empoderamiento Económico de las Mujeres, así como la Declaración de Ichma sobre “Una nueva mirada a la agenda del Área de Libre Comercio de Asia-Pacífico (FTAAP).

La Declaración de la 31a Reunión de Líderes Económicos de APEC refleja la visión del foro para construir una comunidad Asia-Pacífico que sea próspera, pacífica y resiliente, empoderando a las poblaciones más vulnerables y actores económicos para que reciban los beneficios de la economía global.

En tanto, la Declaración Ministerial Conjunta de Ministros de Relaciones Exteriores y de Comercio busca revitalizar la cooperación multilateral, abordar los desafíos económicos y sociales y ofrecer beneficios tangibles para los pueblos de la región Asia-Pacifico.

Por su parte, la Hoja de Ruta de Lima para Promover la Transición a la Economía Formal y Global propone recomendaciones de políticas públicas para abordar la problemática de la informalidad en las economías APEC con un enfoque integral. Este instrumento técnico-político es considerado el entregable más importante de APEC PERÚ 2024.

Por otro lado, los Principios Voluntarios y Recomendaciones de APEC sobre Igualdad de Género y Reforma Estructural para Avanzar el Empoderamiento Económico de las Mujeres es una herramienta que fortalece las políticas inclusivas y reafirma compromisos clave, como la Hoja de Ruta de La Serena.

Finalmente, con la Declaración de Ichma sobre “Una nueva mirada a la agenda del Área de Libre Comercio de Asia-Pacífico”, el Perú busca impulsar la integración económica mediante el fortalecimiento de capacidades institucionales y temas novedosos en la agenda del comercio, como la sostenibilidad, la inclusión, la digitalización, entre otros.

Estos cinco entregables se suman a otros adoptados durante la presidencia de APEC PERÚ 2024, como el Marco de Políticas para Desarrollar e Implementar Marcos de Políticas de Hidrógeno de Bajo Carbono en Asia-Pacífico —pilar fundamental en la transición a economías más verdes— y los Principios de Trujillo para prevenir y reducir la pérdida y el desperdicio de alimentos en la región Asia-Pacífico, que es una propuesta de solución a este problema ambiental y económico.

APEC PERÚ 2024 logró recuperar el consenso, que se evidenció en todos los documentos que, en distintos ámbitos, impulsan el desarrollo económico de la región Asia-Pacífico para el bienestar de sus ciudadanos..(Fuente: Agencia Andina, 17.11.2024; Foto:ANDINA/Prensa Presidencia).

Proyectos de Finlandia y Países Bajos recibirán Premio a la innovación en la educación

El proyecto de tecnología del aprendizaje ThingLink (Finlandia) y el proyecto No puedo esperar para Aprender (Países Bajos) son los ganadores del Premio UNESCO-Rey Hamad bin Isa-Al Khalifa 2018 para la Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación.

El Premio de este año se centra en el aprovechamiento de tecnologías innovadoras para impartir educación de calidad a grupos vulnerables víctimas de barreras culturales y económicas, discapacidades personales, desigualdad de género o situaciones de crisis. También destaca el uso de soluciones integradas que combinan tecnologías convencionales con aplicaciones de vanguardia.

ThingLink es reconocido por su tecnología de aprendizaje visual, una herramienta digital innovadora y asequible que fomenta el aprendizaje para todos, incluyendo a personas con discapacidades o capacidad limitada de expresión. 

Más de seis millones de profesores, estudiantes y profesionales de contenidos educativos de todo el mundo han utilizado esta herramienta para documentar experiencias de aprendizaje, ejercer la alfabetización digital y desarrollar la difusión cultural a través de visitas virtuales. La tecnología se adapta a varios estilos de aprendizaje y, por lo tanto, ayuda a personalizar las lecciones para satisfacer las necesidades individuales de los alumnos.

El programa No puedo esperar a aprender de la ONG neerlandesa War Child(link is external) ha sido seleccionado por brindar una solución rápida, eficaz y rentable para ofrecer una educación de calidad en situaciones de emergencia. 

El programa ofrece a los niños afectados por conflictos la oportunidad de aprender a través de juegos educativos personalizados en tabletas. Actualmente activo en Sudán, Jordania, Líbano y Uganda, es replicable en diferentes contextos de emergencia y cuenta con el apoyo de una serie de socios de los sectores público y privado.

Los dos ganadores fueron elegidos por recomendación de un jurado internacional de expertos en educación de entre las 139 candidaturas presentadas por gobiernos de los Estados Miembros de la UNESCO y otros organismos asociadas.

Creado en 2005 y apoyado por el Reino de Bahrein, el Premio recompensa anualmente a las personas y organizaciones que hacen un uso innovador de las nuevas tecnologías para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y el rendimiento general de la educación. El Premio otorga a cada galardonado un reconocimiento internacional, un diploma y un premio en metálico de 25.000 dólares.

La Directora General de la UNESCO y el Ministro de Educación del Reino de Bahrein entregarán el Premio a los dos galardonados en una ceremonia que se celebrará en la Sede de la UNESCO en París el 12 de marzo de 2019.

En la mañana del 12 de marzo, los premiados presentarán sus proyectos en un seminario (10.00 a 11.30 horas, Sala IV).  (Fuente: UNESCO).

Grecia podría recibir ayuda internacional en cuotas

Grecia  podría recibir el próximo tramo de ayuda internacional a plazos ,según  el comisario europeo de Asuntos Económicos y Monetarios, Olli Rehn, lo que avizora una continua existencia precaria para el país que amenaza con ahogar su economía.

El gobierno heleno esperaba que los ministros de Finanzas de la zona euro firmasen la entrega del próximo tramo de ayuda por 8.100 millones de euros en su próxima  reunión,sin embargo trascendió que los responsables griegos habrían admitido que su país no cumpliría con los objetivos de reforma del sector público cuando acabe un plazo establecido por sus prestamistas internacionales.

Por ello, trascendió que  Rehn habría confirmado que  ante la creciente frustración con el lento ritmo de reformas de Atenas: que el tramo podría dividirse en varias cuotas.Así  habría dejado entrever en un seminario efectuado en su país natal Finlandia.Ahora,dependería de Grecia y su capacidad para cumplir con sus compromisos adquiridos.

De otro lado,Rehn manifestó que las negociaciones que implican al Fondo Monetario Internacional, a la Comisión Europea y al Banco Central Europeo -la troika que supervisa el rescate a Grecia - continuarían durante el tiempo que sea necesario.

El último tramo es una de las mayores inyecciones que Atenas, rescatada dos veces, debería recibir como parte de un paquete financiero por 240.000 millones de euros que expira a fines de 2014. El país necesita el dinero en parte para pagar 2.200 millones de euros de bonos que vencen en agosto.(resumen agencias)

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Sin embargo, las duras medidas que tendría que aplicar el gobierno griego para recibir la ayuda internacional, podrían provocar mayores protestas y reacciones, algo que  Atenas quiere evitar en la medida de lo posible.

Conforme ya es de conocimiento público,Grecia se ha mantenido a flote por préstamos de emergencia desde mayo de 2010, pocos meses después del comienzo de una crisis de deuda que se extendió a toda la zona euro y estuvo a punto de sacar a Grecia de la unión monetaria.