Piden acelerar la transformación de los sistemas agroalimentarios de América Latina

En el marco de su Conferencia Regional en Brasilia, la Organización de la ONU para la Alimentación y la Agricultura llamó a acelerar la financiación para transformar los sistemas agroalimentarios de América Latina y el Caribe.

El sector agrícola genera más de 100 millones de empleos en la región y aporta hasta el 20% del PIB de algunos países. Sin embargo, la financiación para desarrollo agroalimentario cayó un 30% entre 2022 y 2023, y el gasto público en agricultura sigue por debajo del promedio mundial.

La Iniciativa Mano de la Mano de la FAO ha logrado movilizar 1750 millones de dólares en la región mediante carteras de inversión alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. 

El economista jefe de la FAO, Máximo Torero, subrayó que "aumentar la financiación no es solo cuestión de volumen, sino de calidad y alineación estratégica". La sesión concluyó con un llamado a fortalecer alianzas público-privadas y utilizar instrumentos innovadores como canjes de deuda por naturaleza y bonos temáticos. (Fuente: Noticias ONU, 06.03.2026; Foto: FAO/Miguel Schincariol).

Perú aprueba primera norma técnica referida a la Inteligencia Artificial

El Instituto Nacional de Calidad (Inacal), indicó hoy que aprobó la Norma Técnica Peruana “NTP-ISO/IEC 42001:2025”, la primera en su tipo enfocada en establecer un sistema de gestión específico para la Inteligencia Artificial (IA).

El organismo adscrito al Ministerio de la Producción, refirió que esta norma constituye una herramienta clave para la gestión estratégica, la mitigación de riesgos y el fortalecimiento de la confianza pública en el uso responsable de tecnologías emergentes. 

Su implementación contribuirá a garantizar la calidad, seguridad y transparencia en el desarrollo y uso de sistemas de IA en el país.

Basada en la norma internacional ISO/IEC 42001, esta NTP establece requisitos y directrices claras para planificar, implementar, mantener y mejorar de forma continua un sistema de gestión de Inteligencia Artificial en cualquier organización, sin importar su tamaño o sector económico.

Su objetivo es ofrecer un marco técnico que acompañe la transformación digital hacia un desarrollo tecnológico sostenible, alineado con estándares globales.

La norma es aplicable a organizaciones públicas y privadas que desarrollen, utilicen o provean sistemas de IA, en diversos sectores como salud, transporte, defensa, finanzas, energía, recursos humanos, entre otros.

Resulta especialmente relevante para entidades sujetas a regulaciones, expectativas sociales o compromisos éticos con sus grupos de interés.

De acuerdo con el World Economic Forum, se estima que la IA generará un impacto económico de alrededor de 15.7 billones de dólares en el mundo hacia 2030. En América Latina, más del 75% de las grandes organizaciones ya integran esta tecnología en sus operaciones. 

Esta expansión abre nuevas oportunidades, pero también plantea desafíos como la toma de decisiones automatizadas sin explicaciones claras, así como impactos éticos y sociales no previstos, en especial en ámbitos sensibles como salud, justicia, educación, seguridad y finanzas.

¿Qué lineamientos establece la NTP-ISO/IEC 42001:2025?

Proporciona una estructura integral de gestión basada en enfoques de riesgo para el uso responsable de sistemas de IA. Entre sus principales componentes destacan:

1) Gestión del riesgo de IA

Establece procedimientos para identificar, evaluar, mitigar y documentar riesgos asociados a su uso, con foco en la seguridad, equidad, transparencia y protección de datos.

2) Evaluación de impacto

Promueve el análisis de los efectos previsibles y no previstos que los sistemas de IA pueden generar sobre individuos o colectivos, en función del contexto técnico y regulatorio.

3) Objetivos medibles:

Exige a las organizaciones definir metas claras alineadas con su política de IA, incorporando mecanismos de seguimiento y evaluación.

4) Gobernanza y liderazgo

Asigna a la alta dirección la responsabilidad de establecer una política institucional de IA, con compromisos éticos y estratégicos. 

5) Integración con otros sistemas de gestión

Permite su articulación con normas ya implementadas, como ISO 9001 (gestión de calidad), ISO 27001 (seguridad de la información) o ISO 31000 (gestión de riesgos), facilitando una gobernanza escalable sin duplicación de esfuerzos.

La nueva NTP está disponible para consulta en la Sala de Lectura Virtual de Inacal: https://salalecturavirtual.inacal.gob.pe:8098/ . (Fuente: Agencia Andina, 09.07.2025; Foto: ANDINA/Difusión).

Uva peruana es altamente deseada por los chinos: aquí las razones

La uva de mesa peruana ha conquistado el mercado chino y la tecnología ha sido un factor clave en este éxito, según un reporte de la cadena internacional CGTN.

El medio destaca que, desde hace algunos años, Perú lidera la exportación mundial de uva de mesa. Solo el 2023, se enviaron aproximadamente 600,000 toneladas de esta fruta a diferentes destinos del mundo. 

Una de las razones detrás de este logro es la constante innovación, resalta la cadena de televisión china. En la región Ica, a unos 270 kilómetros al sur de Lima, el grupo Vanguard ha implementado tecnología avanzada en su filial peruana para optimizar la producción y garantizar la calidad de sus productos frutícolas. 

Sistemas de riego automatizados y drones de monitoreo son solo algunas de las herramientas que aseguran cosechas óptimas de manera sorprendente en esta zona árida.

Después de la cosecha, las uvas son trasladadas a modernas plantas de empaque equipadas con tecnología de última generación. Sensores, escáneres y computadoras supervisan cada etapa del proceso, controlando la calidad y las condiciones de almacenamiento, reporta CGTN.

Asimismo, se menciona que el transporte también juega un papel crucial en la llegada de la uva peruana fresca y en óptimas condiciones a la mesa del consumidor chino. Desde noviembre pasado, los envíos se realizan directamente a China a través del megapuerto de Chancay, el más grande y moderno de la región. Esta ruta permite reducir el tiempo de traslado entre 12 y 15 días, lo que beneficia tanto a los exportadores peruanos como a los exigentes compradores chinos.

Gracias a su frescura, exquisito sabor y las bondades del clima peruano, la uva de mesa del país se ha convertido en una de las más apreciadas en el mundo, puntualiza el medio.(Fuente: Agencia Andina, 04.01.2025; Foto: Difusión).

Solo un 10% de las escuelas y universidades tiene directrices sobre inteligencia artificial

Una nueva encuesta mundial realizada por la UNESCO en más de 450 escuelas y universidades ha revelado que menos del 10% han desarrollado políticas institucionales o directrices formales relativas al uso de aplicaciones de inteligencia artificial generativa.

En respuesta a la rápida aparición de nuevas y potentes herramientas, la UNESCO celebró el jueves la primera reunión mundial de Ministros de Educación para explorar las oportunidades, los retos y los riesgos inmediatos y de largo alcance. Más de 40 ministros compartieron sus planteamientos políticos y sus planes.  

"Necesitamos urgentemente tomar medidas para garantizar que las nuevas tecnologías de IA se integren en la educación en nuestros términos. Es nuestro deber dar prioridad a la seguridad, la inclusión, la diversidad, la transparencia y la calidad", declaró Stefania Giannini, subdirectora General de Educación de la UNESCO. 

La Organización está elaborando directrices políticas sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en la educación y la investigación, así como marcos de competencias para estudiantes y docentes. Estas directrices se presentarán durante la Semana del Aprendizaje Digital, que tendrá lugar en la Sede de la UNESCO en París del 4 al 7 de septiembre de 2023.(Fuente: Noticias ONU, Foto Unsplash/D koi).

La infertilidad afecta a una de cada seis personas en el mundo

La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha publicado un nuevo informe que revela que alrededor del 17,5% de la población adulta, aproximadamente una persona de cada seis en todo el mundo, experimenta infertilidad. “Esto señala la urgente necesidad de aumentar el acceso a una atención de la fertilidad asequible y de alta calidad para quienes la necesitan”, explica la Organización.

Según el documento, las tasas son comparables en los países de distintos ingresos, lo que indica que se trata de un importante reto sanitario a escala mundial. La prevalencia a lo largo de la vida fue del 17,8% en los países de ingresos altos y del 16,5% en los de ingresos bajos y medios.

A pesar de la magnitud del problema, las soluciones para la prevención, el diagnóstico y el tratamiento de la infertilidad, incluida la tecnología de reproducción asistida, son inaccesibles para muchos debido a los elevados costes, el estigma social y la limitada disponibilidad.(Fuente: Noticias ONU, 04.04.2023; Foto: Unsplash/Jan Antonin Kolar).

 

El 70% de los niños en los países más pobres no comprenden un texto básico

El Objetivo de Desarrollo Sostenible que busca garantizar una educación de calidad está muy retrasado y nos enfrentamos a una triple crisis en materia de educación: la de la igualdad y la inclusión, la de calidad y la de proporcionar las competencias necesarias a las generaciones actuales y futuras en un mundo que cambia rápidamente.

Durante la inauguración del 56º período de sesiones de la Comisión de Población y Desarrollo, la vicesecretaria general de la ONU, Amina Mohammed, afirmó que pese a las múltiples promesas y algunos avances todavía hay 263 millones de niños y jóvenes sin escolarizar, el 60% de ellos entre los 15 y los 17 años.

“Es igualmente preocupante que muchos de los que están escolarizados no aprendan: casi el 70% de los niños de los países más pobres son incapaces de comprender un texto básico a los 10 años, muchos de ellos debido a los efectos de la pobreza y la malnutrición”, destacó.

Mohammed desatacó que la adecuación de los sistemas educativos pasa por volverlos a inventar y transformarlos y destacó la necesidad de “aprender a educarnos a lo largo de toda nuestra vida y a convivir en paz unos con otros y con la naturaleza”.

“El vínculo entre educación, tecnología y tendencias demográficas es clave para este debate. Se trata de cuestiones fundamentales para acelerar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y sobre las que queremos un compromiso claro en la Cumbre que se celebrará en septiembre”, destacó.(Fuente: Noticias ONU,10.04.2023,  Foto: archivo ONU).

Unos 244 millones de niños y niñas no irán a la escuela este curso

Unos 244 millones de niños y niñas no empezarán el nuevo año escolar, según los últimos datos de la UNESCO.

África Subsahariana sigue siendo la región con más niños y jóvenes de entre 6 y 18 años sin escolarizar, con un total de 98 millones. También es la única región en la que esta cifra ha aumentado.

 

“En vista de estos resultados, el objetivo de una educación de calidad para todos para 2030, fijado por las Naciones Unidas, corre el riesgo de no alcanzarse. Necesitamos una movilización mundial para prioescuelarizar la educación en la agenda internacional”, dijo Audrey Azulay, la directora de la UNESCO.

 

En Ucrania, la guerra ha empañado el comienzo de un nuevo curso para los cuatro millones de niños y niñas en edad escolar. Según las cifras del gobierno, un 40% de las escuelas comienzan las clases online o bien porque los centros han sido dañados por los combates o porque se están utilizando para otros fines como albergar desplazados.

 

Zoryana es profesora en Irpin. Le ha contado a UNICEF que este curso tiene que dar clases en un refugio. Aun así, dice que los niños tienen ganas de empezar las clases.

“Sí, creo que tienen ganas. Pero yo tengo miedo por ellos. Ahora es peligroso en todos lados”, dijo. (Fuente: Noticias ONU, Foto: UNICEF/Olena Hrom).

Realizan primera certificación internacional Q Grader en la Escuela de Catación del BPAM

La Escuela de Catación del Bosque de Protección Alto Mayo (BPAM) viene impartiendo su primer curso internacional sobre catación de café, en el que jóvenes de distintas ciudades del Perú y Ecuador buscan obtener la certificación “Q Arabica Grader” y aprender sobre la caficultura sostenible que implementan en el BPAM para conservar el origen y afluentes del río Mayo, además de su vasta biodiversidad que beneficia a más de 280 mil personas.

Este evento forma parte del 35 aniversario que cumple el Bosque de Protección Alto Mayo el próximo 23 de julio. Es organizado por el Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (Sernanp), organismo adscrito al Ministerio del Ambiente, y Conservación Internacional Perú, con el apoyo de Ecoan y Profonanpe.

El objetivo de esta Escuela es convertirse en un espacio de desarrollo sostenible con la formación de catadores que promuevan la siembra de café, aprovechando la sombra de los árboles y minerales de los suelos que genera un bosque conservado. Por eso que, en esta ocasión, dos jóvenes han sido becados: Joimer Vargas, suscriptor de Acuerdos de Conservación y catador formado en la Escuela de Catación BPAM, así como Manuel Marlo, responsable del control de calidad de la Cooperativa de Servicios Múltiples Bosque del Alto Mayo, organización formada por familias aliadas al bosque protegido.

El curso que se está dando entre el 11 y 17 de julio, se dicta gracias a que la Escuela de Catación BPAM cuenta con la certificación internacional Q Professional Venue del Coffee Quality Institute. Ello también permite a la Escuela formar como catadores a hombres y mujeres que recién desean empezar profesionalmente en el control de calidad de café; en ese sentido, en agosto, se lanzará módulos de nivel básico a través de las redes sociales del Sernanp, BPAM, Conservación Internacional Perú y Profonanpe.(Fuente:Prensa Sernanp).

El 99% de la población mundial respira aire contaminado

Casi toda la población mundial, el 99%, respira un aire que supera los límites de calidad del aire establecidos por la Organización Mundial de la Salud y que pone en peligro nuestra salud, según la actualización 2022 de su base de datos sobre la calidad del aire.

Los habitantes de los países de ingresos bajos y medios son los más expuestos a la contaminación del aire. También son los menos cubiertos en cuanto a medición de la calidad del aire, pero la situación está mejorando.

 

El aire en el 17% de las ciudades de los países de ingresos altos está por debajo de los umbrales establecidos. Mientras que, en los países de ingresos bajos y medios, menos del 1% de las ciudades tienen una calidad del aire que se ajusta a los umbrales recomendados. 

 

La OMS recomienda construir sistemas de transporte público seguros y asequibles, aplicar normas más estrictas sobre las emisiones y la eficiencia de los vehículos, invertir en viviendas y en sistemas de generación de energía eficientes y mejorar la gestión de los residuos y reducir actividades como la producción de carbón vegetal entre otros. (Fuente: ONU Noticias, Foto: Unsplash/Geoff Greenwood).)

La calidad del aire mejoró brevemente durante los confinamientos por el COVID-19

Los confinamientos por el COVID-19 y las restricciones a los desplazamientos dieron lugar a un drástico y breve descenso de las emisiones de los principales contaminantes atmosféricos en 2020, especialmente en las zonas urbanas.

En el sudeste asiático se redujo en un 40% el nivel de partículas nocivas en el aire causadas por el tráfico y la producción de energía en 2020. En China, Europa y Norteamérica también disminuyeron las emisiones y mejoró la calidad del aire, según informó la Organización Meteorológica Mundial (OMM) en su primer boletín sobre la calidad del aire y el clima.

 

Sin embargo, el descenso de los contaminantes del año pasado fue demasiado efímero como para tener un impacto en la salud. Además, la desaparición de algunas de estas partículas permitió que subiera la cantidad de ozono en el aire.

 

"Así que, a pesar de un experimento tan inesperado con la química atmosférica, nos dimos cuenta de que, en muchas partes del mundo, incluso si se quita el transporte y algunas otras emisiones, la calidad del aire no cumpliría los requisitos de la Organización Mundial de la Salud (OMS)" sobre los niveles aceptables, dijo Oksana Tarasova, jefa de la División de Investigación del Medio Ambiente Atmosférico de la agencia.  (Fuente: Noticias ONU).

Uno de cada tres países carece de normas obligatorias sobre la calidad del aire

Un tercio de los países del mundo carece de leyes relativas a la calidad del aire en espacios exteriores y las naciones que si disponen de ellas presentan grandes diferencias y a menudo no se ajustan a las directrices de la Organización Mundial de la Salud, alertó este jueves el organismo de la ONU para el medioambiente.

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) destacó además que el 31% de los países que cuentan con esa capacidad legislativa medioambiental todavía no la han adoptado, según se desprende de la primera evaluación de las leyes y normativas sobre la calidad del aire realizada por el organismo.

 

El informe, que se lanza con motivo del Día Internacional del Aire Limpio por un Cielo Azul, a celebrarse el próximo 7 de septiembre, examina la legislación nacional sobre calidad del aire en 194 Estados y la Unión Europea. El estudio se lleva a cabo mediante un análisis de varios aspectos de los marcos legales de estos países y evalúa su eficacia para garantizar el cumplimiento de las normas de calidad del aire.

 

Aunque señala que no existe un enfoque único para el control de la calidad del aire, especifica que existen razones importantes para que los países incluyan este tipo de legislación. Entre ellas, destacan la de garantizar la responsabilidad institucional, la transparencia y la rendición de cuentas y la de crear arquitecturas administrativas para apoyar y afianzar la aplicación de las normas de calidad del aire.

 

Casi todos vivimos en lugares con más contaminación que la permitida.

Igualmente, el documento recuerda que la Organización Mundial de la Salud (OMS) cataloga a la contaminación atmosférica como el mayor riesgo sanitario medioambiental, ya que el 92% de la población del planeta vive en lugares donde los niveles de polución superan los límites de seguridad.

 

Esta situación afecta de forma desproporcionada a las mujeres, los niños y los ancianos de los países de bajos ingresos, explica, y añade que hay estudios recientes que sugieren posibles correlaciones entre los efectos de la COVID-19 sobre la salud y la contaminación atmosférica.

 

Pese a que la OMS ha publicado una serie de valores orientativos sobre la calidad del aire, no hay una armonización global ni un marco legal común para aplicarlos. Así, cerca del 34% de los países carecen de leyes sobre la calidad del aire e incluso cuando éstas se han aprobado son difíciles de comparar.

 

Como ejemplo destaca que "a nivel global, el 49% de los países definen la contaminación atmosférica exclusivamente como una amenaza exterior, la cobertura geográfica de las normas de calidad del aire son diferentes y más de la mitad de los países permiten desviaciones de estas normas".

 

Además, la responsabilidad institucional para el cumplimiento de estas normas es escasa en todo el mundo: sólo el 33% de las naciones impone la obligación de cumplir con las reglas legalmente establecidas.

 

El informe llama a la adopción de leyes sólidas sobre la calidad del aire en un mayor número de países. (Fuente: Noticias ONU)

 

Proyectos de Finlandia y Países Bajos recibirán Premio a la innovación en la educación

El proyecto de tecnología del aprendizaje ThingLink (Finlandia) y el proyecto No puedo esperar para Aprender (Países Bajos) son los ganadores del Premio UNESCO-Rey Hamad bin Isa-Al Khalifa 2018 para la Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación.

El Premio de este año se centra en el aprovechamiento de tecnologías innovadoras para impartir educación de calidad a grupos vulnerables víctimas de barreras culturales y económicas, discapacidades personales, desigualdad de género o situaciones de crisis. También destaca el uso de soluciones integradas que combinan tecnologías convencionales con aplicaciones de vanguardia.

ThingLink es reconocido por su tecnología de aprendizaje visual, una herramienta digital innovadora y asequible que fomenta el aprendizaje para todos, incluyendo a personas con discapacidades o capacidad limitada de expresión. 

Más de seis millones de profesores, estudiantes y profesionales de contenidos educativos de todo el mundo han utilizado esta herramienta para documentar experiencias de aprendizaje, ejercer la alfabetización digital y desarrollar la difusión cultural a través de visitas virtuales. La tecnología se adapta a varios estilos de aprendizaje y, por lo tanto, ayuda a personalizar las lecciones para satisfacer las necesidades individuales de los alumnos.

El programa No puedo esperar a aprender de la ONG neerlandesa War Child(link is external) ha sido seleccionado por brindar una solución rápida, eficaz y rentable para ofrecer una educación de calidad en situaciones de emergencia. 

El programa ofrece a los niños afectados por conflictos la oportunidad de aprender a través de juegos educativos personalizados en tabletas. Actualmente activo en Sudán, Jordania, Líbano y Uganda, es replicable en diferentes contextos de emergencia y cuenta con el apoyo de una serie de socios de los sectores público y privado.

Los dos ganadores fueron elegidos por recomendación de un jurado internacional de expertos en educación de entre las 139 candidaturas presentadas por gobiernos de los Estados Miembros de la UNESCO y otros organismos asociadas.

Creado en 2005 y apoyado por el Reino de Bahrein, el Premio recompensa anualmente a las personas y organizaciones que hacen un uso innovador de las nuevas tecnologías para mejorar la enseñanza, el aprendizaje y el rendimiento general de la educación. El Premio otorga a cada galardonado un reconocimiento internacional, un diploma y un premio en metálico de 25.000 dólares.

La Directora General de la UNESCO y el Ministro de Educación del Reino de Bahrein entregarán el Premio a los dos galardonados en una ceremonia que se celebrará en la Sede de la UNESCO en París el 12 de marzo de 2019.

En la mañana del 12 de marzo, los premiados presentarán sus proyectos en un seminario (10.00 a 11.30 horas, Sala IV).  (Fuente: UNESCO).

El gran problema del empleo en el mundo: Las malas condiciones de trabajo

Según un nuevo informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el principal problema de los mercados de trabajo en el mundo es el empleo de mala calidad. Millones de personas se ven obligadas a aceptar condiciones de trabajo deficientes. 

Los datos recientes recabados para elaborar el informe Perspectivas sociales y del empleo en el mundo: Tendencias 2019  (WESO) indican que, en 2018, la mayoría de los 3300 millones de personas empleadas en el mundo no gozaba de un nivel suficiente de seguridad económica, bienestar material e igualdad de oportunidades. Es más, el avance de la reducción del desempleo a nivel mundial no se ve reflejado en una mejora de la calidad del trabajo. 

Este informe publicado por la OIT alude a la persistencia de diversos déficits de trabajo decente, y advierte de que, al ritmo actual, la consecución del objetivo de trabajo decente para todos establecido entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible  (ODS), concretamente en el ODS 8 , es inalcanzable para muchos países. 

“El ODS 8 no solo se refiere al empleo pleno sino a la calidad del mismo”, afirmó Deborah Greenfield, Directora General Adjunta de Políticas de la OIT. “La igualdad y el trabajo decente son dos de los pilares del desarrollo sostenible.”

El informe advierte de que los responsables de formular las políticas deben afrontar esta cuestión, pues de lo contrario se corre el riesgo de que algunos de los nuevos modelos empresariales, en particular los propiciados por nuevas tecnologías, socaven los logros conseguidos en el mercado laboral, por ejemplo, los relativos a formalidad laboral y seguridad en el empleo, protección social y normas del trabajo. 

“Tener empleo no siempre garantiza condiciones de vida dignas”, señaló Damian Grimshaw, Director del Departamento de Investigaciones de la OIT. “Por ejemplo, un total de 700 millones de personas viven en situación de pobreza extrema o moderada pese a tener empleo”.

Entre las cuestiones destacadas en el informe figura la falta de progreso en cuanto a la brecha entre mujeres y hombres en la participación laboral. La tasa de participación laboral femenina fue de solo el 48 por ciento en 2018, muy inferior al 75 por ciento de la tasa masculina. Asimismo, las mujeres predominan en la fuerza de trabajo potencial y subutilizada. 

Otro problema es la persistencia del empleo informal: en esta categoría hay nada menos que 2 mil millones de trabajadores – el 61 por ciento de la población activa mundial. Otro aspecto preocupante es que más de una de cada cinco personas jóvenes (menores de 25 años) no trabaja, ni estudia, ni recibe formación, por lo que sus perspectivas de trabajo se ven comprometidas. 

El informe anual también pone de relieve algunos aspectos positivos. En caso de que la economía mundial lograra evitar una desaceleración importante, se prevé que el desempleo siga disminuyendo en muchos países. En los últimos 30 años ha habido una gran reducción de la pobreza laboral, en especial en los países de ingreso medio, y un aumento de la cantidad de personas que estudian o reciben formación.(Fuente: OIT).

Cada dos semanas muere una lengua en el mundo

De promedio, cada dos semanas desaparece una lengua en el mundo y, con ella, un pedazo de la historia humana y de nuestro patrimonio cultural e intelectual, ha  asegurado en la fecha  la directora general de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, Audrey Azoulay.

 

En su mensaje por el Día Internacional de la Lengua Materna, la UNESCO indica que la desaparición progresiva de numerosos idiomas representa una amenaza para la diversidad lingüística.

 

No sólo se trata de la diversidad, sino también un asunto de derechos humanos, ya que el 40% de los habitantes del planeta no tiene acceso a la enseñanza de la lengua que hablan o comprenden.  

 

Por esos motivos motivo, el tema elegido este año para la celebración del Día busca "preservar la diversidad lingüística y promover el plurilingüismo para apoyar los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, en concreto las metas 4.6 y 4.7 del Objetivo número 4 relativo a la educación de calidad.

 

La lengua “es mucho más que un medio de comunicación: es la condición misma de nuestra humanidad. En ella se sedimentan nuestros valores, nuestras creencias, nuestra identidad. Gracias a ella se transmiten nuestras experiencias, nuestras tradiciones y nuestros saberes. La diversidad de lenguas refleja la riqueza irreductible de nuestros imaginarios y de nuestros modos de vida ", dijo Azoulay.

 

La máxima responsable de la UNESCO manifestó que durante los últimos 20 años esta jornada ha perseguido proteger la variedad lingüística, fomentar la educación plurilingüe y conmemorar este año el 70° aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos, en la que se establece que no se discriminará “por motivos de idioma”.

 

El Día Internacional de la Lengua Materna se festeja en todo el mundo desde el año 2000 gracias a una iniciativa de Bangladesh. El país asiático celebra cada 21 de febrero la lucha del pueblo bengalí por el reconocimiento de su propia lengua.(Fuente: Noticias ONU).

30 años de lucha contra la pobreza (con resultados)

Cada 17 de octubre se celebra el Día de Erradicación de la Pobreza. Aunque cerca de 800 millones de personas aún viven en la pobreza extrema, la ONU resalta que no es un problema sin solución.

Hace 30 años, el 17 de octubre de 1987, el sacerdote Joseph Wresinski, fundador del Movimiento por los derechos humanos ATD Cuarto Mundo convocó una marcha contra la pobreza en la plaza del Trocadero, en París a la que asistieron 100.000 personas. Esta protesta sirvió de base para la política de lucha por un mundo menos desigual.

Cinco años después, la Asamblea General de la ONU decidió hacer esta celebración oficial y nombró el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza.

Aunque 767 millones de personas siguen viviendo en la pobreza extrema, en los últimos años se han conseguido importantes avances. En 1999 esa cifra era de 1.700 millones, un 28% la población mundial, frente al 11% actual.

El PNUD asegura que 250.000 personas salen de la pobreza cada día.

La ONU considera que la pobreza no es solo una cuestión económica, falta de ingresos. Es también la falta de acceso a educación o sanidad de calidad. Por eso, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible  fija la erradicación de la miseria como el objetivo número uno, pero incluye otros 16 que garantizan todos los derechos humanos y aseguran que no se deje a nadie atrás.

El Secretario General de la ONU, en un video mensaje, dice que esta agenda permitirá tomar un rumbo diferente y requerirá estrategias innovadoras y alianzas. "Esto significa abordar las causas de raíz de la pobreza para erradicarla por completo, significa escuchar las opiniones y seguir la orientación de las personas que viven en la pobreza para actuar junto a ellas", asegura Guterres.

En América latina, una de cada tres personas que han salido de la pobreza en los últimos años está en riesgo de volver a caer, según cifras del PNUD. (Fuente: Centro de Noticias ONU, Radio ONU)