Mincetur impulsa digitalización de MIPYME para acceder a mercados de Alianza del Pacífico

El Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (Mincetur) dio un paso importante para acelerar la internacionalización de las micro, pequeñas y medianas empresas al lanzar el proyecto regional: “Comercio electrónico transfronterizo para Mipymes entre países de la Alianza del Pacífico (AP)”.

La iniciativa busca potenciar las exportaciones mediante el comercio electrónico en el bloque, así como articular esfuerzos públicos y privados a nivel regional para que más MIPYME peruanas ingresen y compitan en los mercados de Chile, Colombia y México, aprovechando las oportunidades del entorno digital.

El lanzamiento, realizado en la sede del Mincetur, reunió a actores clave del sector, incluyendo entidades públicas, gremios empresariales y socios estratégicos de la Alianza del Pacífico, consolidando una plataforma de trabajo conjunto para eliminar las principales barreras que enfrentan las empresas: logística, financiamiento, regulación y capacidades digitales.

El proyecto regional brindará capacitaciones, asistencias técnicas especializadas y espacios de articulación público-privada durante 12 meses, a fin de generar soluciones concretas para 200 MIPYME de los países integrantes de la AP, así como facilitar que realicen sus primeras exportaciones digitales dentro del bloque.

El Mincetur destacó que esta iniciativa es el primer proyecto conjunto de los países de la AP en materia de comercio electrónico transfronterizo marcando un antes y un después en la forma en que nuestras MIPYME se integran al comercio internacional, posicionando al comercio digital como motor de crecimiento, inclusión y competitividad.

El proyecto es ejecutado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), financiado por el Fondo de Cooperación de la Alianza del Pacífico, y se enmarca dentro de la “Hoja de Ruta Público-Privada para el desarrollo de las MIPYME y emprendimientos en la Alianza del Pacífico”, instrumento desarrollado e impulsado por el Grupo Técnico de PYME y Emprendimiento de la Alianza del Pacífico, actualmente liderado por el Perú, a través del Mincetur.(Fuente: Agencia Andina, 18.04.2026; Foto; ANDINA/Difusión).

Universitarios crean dispositivo que traduce la lengua de señas a voz en tiempo real

¡Innovación e inclusión! Estudiantes universitarios han desarrollado un dispositivo creado para que cualquier persona que no sepa lengua de señas pueda entender este tipo de mensajes de forma clara e inmediata.

NeuroSign es capaz de traducir la lengua de señas a voz en tiempo real, proyectándolo como un holograma dentro de una estructura piramidal de acrílico, sostienen sus creadores, Néstor Ramos y Angie Herrera, estudiantes de Ingeniería Industrial e Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Continental, respectivamente.

“Miles de personas con discapacidad auditiva o del habla tienen muchas dificultades para comunicarse con quienes no comprenden la lengua de señas. Esto afecta su acceso a la educación, al trabajo y la participación social, generando una exclusión silenciosa que la tecnología puede y debe ayudar a derribar. Con esa misión desarrollamos NeuroSign”, sostiene Angie Herrera.

Los estudiantes agregan que mediante el uso de visión artificial y aprendizaje automático, NeuroSign emplea MediaPipe y TensorFlow Lite para reconocer gestos captados por una cámara, interpretarlos mediante inteligencia artificial y traducirlos en mensajes audibles de fácil entendimiento. 

Según Néstor Ramos, NeuroSign surgió de una experiencia personal: “Estando en una tienda se me acercó una persona que trató de comunicarse conmigo con lengua de señas, pero yo no le entendía. Lo único que pude hacer era esperar a que llegara su amistad para entender lo que necesitaba”, señaló. 

Tiempo después, participaron en el programa FellowShip del FabLab de la Universidad Continental en donde tuvieron la oportunidad de desarrollar esta solución para responder a la limitación vivida en aquella tienda.

NeuroSign fue validado a través de pruebas con usuarios, análisis de usabilidad y simulaciones persona-máquina, demostrando que puede operar de forma autónoma y portátil, incluso en entornos públicos o educativos.

El dispositivo destaca por su accesibilidad y escalabilidad, traducción automática de señas a voz, proyección holográfica en tiempo real, adaptabilidad a distintos idiomas gracias a la IA y uso sin conexión ni intermediarios.

“Su propósito es convertir la comunicación en un derecho accesible para todos, sin depender de intérpretes, aplicaciones móviles o conexión a internet”, finaliza Néstor Ramos.(Fuente: Agencia Andina, 11.03.2026).

Conoce cómo conectar tu marca con el público a través de las redes sociales

El crecimiento exponencial de información obliga a las marcas a buscar estrategias más inteligentes y creativas para destacar en un entorno donde los usuarios reciben miles de mensajes cada día.

En 2025, la información se mueve a una velocidad que parece imposible de seguir. Blogs, videos, podcasts, redes sociales. Todos los días las marcas producen contenido como si no hubiera un mañana. 

La Asociación Española de Anunciantes calcula que un usuario promedio recibe más de 1,500 impactos publicitarios al día. Ese volumen genera ruido, confunde y hace que muchos mensajes nunca lleguen al corazón del público.

El usuario actual no busca solo un producto o servicio, busca una experiencia, una historia o un valor con el que pueda sentirse identificado.

Las marcas invierten cada vez más en contenido para generar engagement, pero la saturación amenaza con diluir sus esfuerzos. 

La capacidad de atención de las personas no ha crecido al mismo ritmo que la producción de información, por lo que destacar requiere estrategia, creatividad y propósito.

¿Por qué muchas marcas se pierden en el ruido?

1) Contenido homogéneo y predecible. 

Copiar fórmulas exitosas puede dar visibilidad momentánea, pero el público distingue rápidamente lo auténtico de lo artificial. La falta de personalidad convierte los mensajes en uno más del montón.

2) Mensajes comerciales que no aportan valor

El exceso de publicidad directa genera rechazo. Los consumidores buscan contenido que los eduque, los inspire o los entretenga. Cuando todo es comercial, la marca desaparece entre la saturación.

3) No escuchar a la audiencia 

Ignorar preferencias, intereses y comportamientos provoca que el contenido no resuene. Sin datos ni análisis, cualquier esfuerzo se desperdicia y la marca pierde oportunidad de generar conexión genuina.

¿Cómo conectar de verdad?

Diferenciarse en medio del ruido requiere autenticidad y relevancia. No basta con producir más contenido, hay que construir experiencias que hagan sentir al usuario que su tiempo vale la pena.

Para ayudar a las marcas a destacar en medio de la saturación de contenido, Epítome Comunicaciones, sugiere estrategias concretas que combinan creatividad, relevancia y autenticidad.

a) Historias con propósito y emoción

Las personas recuerdan las historias que tocan el corazón o provocan reflexión. Construir narrativas sólidas basadas en valores compartidos permite a la marca diferenciarse y generar vínculos reales.

b) Contenido personalizado y segmentado

Adaptar los mensajes según intereses, comportamientos y etapas del cliente aumenta la relevancia y reduce la saturación. Cuando el usuario siente que el contenido habla directamente de sus necesidades, la marca gana atención y confianza.

c) Crear comunidades y diálogo

Fomentar espacios de interacción bidireccional permite a los usuarios compartir experiencias y sentirse parte de algo más grande. La comunicación deja de ser unidireccional y se convierte en un puente que genera fidelidad.

d) Formatos innovadores y experiencias inmersiva

Realidad aumentada, realidad virtual, transmisiones en vivo interactivas: las marcas pueden romper la monotonía del contenido tradicional y crear momentos que sorprendan y emocionen.

e) Contenido consciente y con propósito

Hoy, las audiencias valoran marcas responsables, que generan impacto positivo y hablan con sinceridad sobre sostenibilidad, ética e inclusión. Los mensajes vacíos ya no funcionan; la transparencia y la coherencia se vuelven diferenciales. 

El contenido puede ser una herramienta de marketing y, al mismo tiempo, un motor de cambio social. 

En este contexto, destacar en medio del ruido exige más que visibilidad: requiere crear vínculos que trasciendan. Por ello se recomienda a las marcas a encontrar su propia voz y construir narrativas capaces de dejar huella. (Fuente: Agencia Andina, 27.08.2025; Foto: Cortesía).

APEC 2024: jóvenes piden una región inclusiva, resiliente y sostenible

Delegados juveniles de las economías de Asia-Pacífico pidieron a los líderes de la región implementar políticas que promuevan la inclusión, la resiliencia, el empoderamiento y el crecimiento sostenible para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

La declaración fue presentada a los líderes de APEC a través del Consejo Consultivo Empresarial de APEC (ABAC). La trabajaron durante el foro Voices of the Future realizado en la Universidad San Ignacio de Loyola. 

 

Juan Pablo Campos, delegado peruano de APEC y estudiante de la Universidad San Ignacio de Loyola, resaltó que la Declaración de la Juventud aporta soluciones reales con ideas y perspectivas de los jóvenes de las economías de APEC, quienes representan las decisiones del mañana.  

“Consideramos que este documento va a tener un impacto positivo para los empresarios, diplomáticos y políticos porque ellos tienen el poder. No solo el poder político y económico, sino también el poder de cambiar vidas”, sostuvo.

Agregó que el Consejo Consultivo Empresarial del APEC (ABAC, por sus siglas en inglés) felicitó el gran trabajo realizado por los líderes juveniles durante el foro “Voices of the Future” y se comprometieron a incluir sus propuestas en las soluciones previamente planteadas.

Inclusión y competitividad

Los jóvenes solicitan a las economías de APEC el desarrollo de programas de alfabetización digital, capacitación en inteligencia artificial, ciberseguridad y finanzas digitales, especialmente para áreas rurales y pymes, con el objetivo de impulsar la inclusión y competitividad en la región.

La declaración propone la creación de incubadoras y consejos consultivos para que los jóvenes contribuyan a políticas y estrategias que impulsen el crecimiento económico y social en el corto y largo plazo.

 

Para fortalecer la inclusión, destacan la importancia de la educación y la preservación cultural. También piden prácticas comerciales equitativas que garanticen salarios justos y empleos dignos, además de promover alianzas comerciales sostenibles.

 

Sobre crecimiento sostenible, sugieren un marco de impacto social y ambiental que mida la sostenibilidad y fomente la responsabilidad social en las empresas de la región. Asimismo, solicitan la participación de comunidades indígenas en la formulación de estrategias de resiliencia climática, valorando su conocimiento ecológico y rol en la preservación del entorno natural.

 

Los jóvenes proponen, además, una plataforma digital que simplifique la inversión en APEC, junto con un sistema de alerta temprana para mejorar la resiliencia de rutas comerciales y centros logísticos en la región.

Con esta declaración, los jóvenes de APEC reafirmaron su compromiso con un futuro inclusivo, resiliente y sostenible, donde todas las voces sean escuchadas y el crecimiento económico sea equitativo.

La declaración aspira a construir una región en la que cada persona tenga acceso equitativo a oportunidades y sea parte del desarrollo económico.(Fuente: Agencia Andina, 14.11.2024; Foto: ANDINA/ Andina.)

Canciller Schialer destacó que el Perú introdujo como tema central de la agenda APEC la transición de la economía informal a la formalidad

El canciller Elmer Schialer Salcedo destacó que, como Presidencia del Foro de la Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC), el Perú introdujo como tema central de la agenda del Foro la transición de los actores económicos informales a la economía formal, haciendo énfasis en un desarrollo y crecimiento económico que tenga en cuenta las aspiraciones de los actores más vulnerables de nuestras economías.

En su participación durante la Cuarta Reunión del Consejo Consultivo Empresarial de APEC (ABAC) 2024, el ministro de Relaciones Exteriores señaló que la Hoja de Ruta de Lima para promover la transición a la economía formal y global, servirá como una herramienta clave para recomendar políticas públicas que aborden este problema desde un enfoque integral.

El canciller subrayó, además, la necesidad de que la comunidad empresarial y los gobiernos aborden juntos desafíos como las barreras comerciales, la transformación digital, la sostenibilidad y la inclusión para conseguir que las empresas de todo tamaño alcancen su potencial en un contexto económico global incierto. En ese sentido, destacó el papel de APEC como una plataforma de cooperación tripartita que aúna los esfuerzos de los sectores público y privado, así como de las universidades para generar iniciativas que impulsen el crecimiento sostenible e inclusivo.

La Presidencia APEC Perú 2024, que contempló más de 270 eventos en cinco ciudades del país, tuvo como uno de sus mayores logros la recuperación del consenso entre las economías miembros para la adopción de las Declaraciones Ministeriales, resaltó también el canciller. En ese sentido, señaló que se allana el camino para un respaldo exitoso de la Declaración de Líderes de APEC.

Asimismo, el canciller Schialer mencionó que este 2024 se adoptaron, por consenso, diez Declaraciones Ministeriales y cinco entregables de carácter económico y diplomático, que abordan temas críticos como la inclusión económica de las personas con discapacidad, el hidrógeno bajo en carbono, la reducción de la pérdida y el desperdicio de alimentos, la transición energética equitativa y justa, así como la sostenibilidad financiera.

De la misma manera, el titular de Relaciones Exteriores afirmó que se ha fortalecido la conexión del Perú con la sociedad civil mediante la implementación de APEC Ciudadano, en el marco del cual se organizaron más de 150 eventos que han llegado a cerca de medio millón de peruanos.

En su intervención, el canciller reiteró el compromiso inquebrantable del Gobierno del Perú de apoyar a APEC como plataforma líder para la cooperación económica en la región de Asia-Pacífico. Aseguró que ABAC ha desempeñado un papel vital en el impulso de esta agenda, y su compromiso continuo será esencial para lograr la prosperidad compartida para las empresas y comunidades.

Finalmente, expresó su confianza en la Presidencia ABAC 2025 que estará bajo el liderazgo de la República de Corea. (Fuente: Nota de Prensa 215 – 24; 11.11.2024; Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú).

Primera reunión del Comité de Asociación para el Desarrollo Perú-ASEAN

Luego de la aceptación de nuestro país como Socio de Desarrollo de la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (ASEAN) el 29 de enero pasado, este 14 de agosto el embajador del Perú ante la ASEAN, Luis Tsuboyama, copresidió con el subsecretario general de la organización, Ekkaphab Phantavong, la primera reunión del Comité de Asociación para el Desarrollo Perú-ASEAN.

Esta reunión marca un hito importante en el vinculo que tiene el Perú con los 10 países miembros de la ASEAN más Timor Oriental, pues eleva nuestra relación político-diplomática y económica con la región del Sudeste Asiático, brindando oportunidades de cooperación y desarrollo para nuestro país.

ASEAN está en camino de convertirse en un centro mundial de crecimiento y desarrollo, y hacía el 2030 será la cuarta mayor economía global, ubicándose el Perú en posición de aprovechar las fortalezas del Sudeste Asiático como resultado de su diversidad de culturas, dominio de la tecnología, la capacidad de innovación y sus políticas de inclusión.

El Perú cuenta con cinco embajadas residentes en ASEAN, tiene suscritos dos acuerdos de libre comercio con Singapur y Tailandia, uno en negociación con Indonesia y forma parte del Tratado Integral y Progresista de Asociación Transpacífico (CPTPP) con Brunéi, Malasia y Vietnam, además de vincularse también a través de la Alianza del Pacífico y Foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC). (Fuente: Nota Informativa 1092 - 24; 15.08.2024; Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú).

Los países se comprometen en la ONU a impulsar los ODS

El Foro Político de Alto Nivel sobre desarrollo sostenible, que ha analizado el progreso para lograr las metas de la Agenda 2030, se ha clausurado en Nueva York.

La presidenta del Consejo Económico y Social (ECOSOC), la embajadora chilena Paula Narváez, felicitó a los 36 países que presentaron sus exámenes nacionales voluntarios, “demostrando el liderazgo político necesario para cumplir la Agenda 2030”.

Entre ellos estaban México, Costa Rica, Ecuador, Honduras y Brasil.

Los países participantes firmaron una declaración política en la que reafirman su “compromiso con la construcción de un mundo sostenible, resiliente, próspero, pacífico, justo e inclusivo para 2030”, y piden “un impulso renovado y acciones aceleradas para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible”.(Fuente: Noticias ONU, Foto: ONU//Laura Jarriel).

El Perú y la OCDE coordinan apoyo a prioridades de Presidencia peruana de APEC 2024

Con el fin de articular esfuerzos para su implementación, el presidente de las Reuniones de Altos Funcionarios APEC 2024 (SOM Chair), embajador Carlos Vásquez, presentó ante el Consejo de la OCDE, reunido en París, los ejes de trabajo prioritarios que impulsa el Perú, en el marco de su Presidencia del Foro de Cooperación Asia Pacífico, referidos al “Empoderamiento”, la “Inclusión” y el “Crecimiento”.

El embajador Vásquez reseñó ante el Consejo, máximo órgano decisorio de la OCDE e integrado por los Representantes Permanentes de los 38 Estados miembros, los procesos de consulta y coordinación que el Perú realizó con el sector privado, público, la sociedad civil y los socios de APEC para establecer esta propuesta de prioridades.

 

La propuesta se elaboró sobre lo avanzado en el Foro de Cooperación Económica Asia Pacífico y pone atención en la dimensión social, especialmente en los desafíos multidimensionales de la “informalidad” y su impacto en el desarrollo

 

Asimismo, el embajador Vásquez informó al Consejo sobre las diversas reuniones especializadas y ministeriales que se llevarán a cabo durante este año en las diferentes sedes de APEC 2024 en nuestro país.

 

Igualmente, el SOM Chair, acompañado por el embajador del Perú en Francia, Rolando Ruiz Rosas, y funcionarios de esa misión diplomática, se reunió con representantes especializados de la OCDE para abordar aspectos técnicos de los trabajos de ambos organismos y las posibilidades de cooperación en el marco de las prioridades de la Presidencia peruana de APEC 2024.

 

Entre los aspectos tratados se incluyeron los desafíos de la informalidad, la transición energética, estrategias para abordar la pérdida y el desperdicio de alimentos, la inserción internacional de las PYME, facilitación del comercio inclusivo y digital, turismo sostenible, entre otros.

 

Finalmente, el embajador Vásquez se reunió con el Secretario General de la OCDE, Mathias Cormann, con quien coincidió en la oportunidad de estrechar el relacionamiento que el Perú ha alcanzado como país en proceso de adhesión, proyectando su rol articulador en la colaboración entre la OCDE y APEC.

 

Para ello, los equipos técnicos definirán las áreas donde esta organización podría contribuir en los entregables que el Perú ha propuesto puedan ser adoptados por APEC durante su Presidencia. 

 

La Embajada del Perú en Francia es la encargada de la representación ante la OCDE y organizó la agenda que cumplió el SOM Chair durante esta la jornada.(Fuente: Nota Informativa 125 – 24; 22.02.2024, Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú).

Solo un 10% de las escuelas y universidades tiene directrices sobre inteligencia artificial

Una nueva encuesta mundial realizada por la UNESCO en más de 450 escuelas y universidades ha revelado que menos del 10% han desarrollado políticas institucionales o directrices formales relativas al uso de aplicaciones de inteligencia artificial generativa.

En respuesta a la rápida aparición de nuevas y potentes herramientas, la UNESCO celebró el jueves la primera reunión mundial de Ministros de Educación para explorar las oportunidades, los retos y los riesgos inmediatos y de largo alcance. Más de 40 ministros compartieron sus planteamientos políticos y sus planes.  

"Necesitamos urgentemente tomar medidas para garantizar que las nuevas tecnologías de IA se integren en la educación en nuestros términos. Es nuestro deber dar prioridad a la seguridad, la inclusión, la diversidad, la transparencia y la calidad", declaró Stefania Giannini, subdirectora General de Educación de la UNESCO. 

La Organización está elaborando directrices políticas sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en la educación y la investigación, así como marcos de competencias para estudiantes y docentes. Estas directrices se presentarán durante la Semana del Aprendizaje Digital, que tendrá lugar en la Sede de la UNESCO en París del 4 al 7 de septiembre de 2023.(Fuente: Noticias ONU, Foto Unsplash/D koi).

El 70% de los niños en los países más pobres no comprenden un texto básico

El Objetivo de Desarrollo Sostenible que busca garantizar una educación de calidad está muy retrasado y nos enfrentamos a una triple crisis en materia de educación: la de la igualdad y la inclusión, la de calidad y la de proporcionar las competencias necesarias a las generaciones actuales y futuras en un mundo que cambia rápidamente.

Durante la inauguración del 56º período de sesiones de la Comisión de Población y Desarrollo, la vicesecretaria general de la ONU, Amina Mohammed, afirmó que pese a las múltiples promesas y algunos avances todavía hay 263 millones de niños y jóvenes sin escolarizar, el 60% de ellos entre los 15 y los 17 años.

“Es igualmente preocupante que muchos de los que están escolarizados no aprendan: casi el 70% de los niños de los países más pobres son incapaces de comprender un texto básico a los 10 años, muchos de ellos debido a los efectos de la pobreza y la malnutrición”, destacó.

Mohammed desatacó que la adecuación de los sistemas educativos pasa por volverlos a inventar y transformarlos y destacó la necesidad de “aprender a educarnos a lo largo de toda nuestra vida y a convivir en paz unos con otros y con la naturaleza”.

“El vínculo entre educación, tecnología y tendencias demográficas es clave para este debate. Se trata de cuestiones fundamentales para acelerar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y sobre las que queremos un compromiso claro en la Cumbre que se celebrará en septiembre”, destacó.(Fuente: Noticias ONU,10.04.2023,  Foto: archivo ONU).

Día Mundial contra el Cáncer

Este martes es el Día Mundial contra el Cáncer. La Organización Mundial de la Salud advierte que, si las tendencias actuales continúan, el mundo verá aumentar los casos de esta enfermedad en un 60% en las próximas dos décadas.

La mayor subida de nuevos casos, alrededor del 81%, ocurrirá en países de ingresos bajos y medianos, donde las tasas de supervivencia son más bajas porque dedican sus recursos a combatir enfermedades infecciosas y en mejorar la salud materno-infantil.

"Mediante la identificación de las políticas más apropiadas de acuerdo con la situación de cada país, junto a la inclusión de la respuesta al cáncer en la cobertura sanitaria universal y la movilización de las diferentes partes interesadas para que trabajen de forma coordinada, se podrían salvar al menos siete millones de vidas en la próxima década”, asegura el doctor Tedros, el director de la OMS. (Fuente: ONU Noticias).

Los 93 millones de niños con discapacidad son especialmente vulnerables

La Alta Comisionada para los Derechos Humanos ha alertado de que los 93 millones de niños con discapacidad están entre las personas con más riesgo de sufrir violaciones de sus derechos desde el momento de su nacimiento. 

Michelle Bachelet citó, por ejemplo, que algunos niños con discapacidad no son registrados al nacer. También corren el riesgo de ser entregados a instituciones de acogida donde no tienen una familia, no reciben educación adecuada y están en peligro de sufrir violencia y abusos.

“Sus voces puede que no sean escuchadas incluso en cuestiones cruciales como dónde viven, con quién viven y qué es mejor para ellos”, dijo Bachelet ante el Consejo de Derechos Humanos.

La única respuesta, aseguró la Alta Comisionada, es redoblar esfuerzos para lograr que esos niños logren la total inclusión en sus familias, comunidades y sociedades, para lo que es fundamental la educación inclusiva. (Fuente: Noticias ONU).

Un impulso a los esfuerzos de integración en la educación

A pesar de los progresos realizados en los últimos años, las personas con discapacidad siguen enfrentándose a múltiples obstáculos que estorban su plena integración y participación en sus comunidades y en la sociedad en general.

Este es el mensaje fundamental del primer Informe sobre discapacidad y desarrollo (link is external), un documento emblemático sobre la “consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible por las personas con discapacidad y para ellas”, presentado el 3 de diciembre en la Sede de las Naciones Unidas, con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad de 2018.

La UNESCO contribuyó al informe, especialmente en lo relativo al capítulo dedicado a la educación. “Un conjunto de obstáculos, -sobre todo de índole cultural, social y económica- todavía impide que las personas con discapacidad puedan ejercer su derecho a la educación”, declaró Florence Migeon, especialista de la UNESCO que se ocupa de la inclusión en la educación.  Aunque la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible reconoce que las personas con discapacidad deben tener acceso a oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida.

El Informe propone una amplia gama de medidas, tales como “fortalecer las políticas nacionales y el sistema jurídico, hacer más accesibles las escuelas e instalaciones educativas, facilitar a los docentes la capacitación adecuada y lograr la participación de la sociedad civil y las comunidades”.

Las medidas de la UNESCO

La UNESCO ha venido redoblando los esfuerzos encaminados a desarrollar y aplicar políticas y programas de educación integradores, que garanticen la calidad de las oportunidades educativas para todos. En 2017, la UNESCO publicó una  Guía para asegurar la inclusión y la equidad en la educación, con el fin de incorporar la inclusión y la equidad a sus políticas educativas.

En colaboración con la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Inclusión,  la UNESCO elaboró un banco de recursos informáticos denominado Educación Inclusiva en Acción(link is external) (IEA, por sus siglas en inglés), que compendia información de amplio espectro sobre una gama de temas pertinentes, así como una extraordinaria colección de estudios de casos para ayudar a configurar políticas, programas y medidas prácticas en materia de inclusión. En la actualidad, la IEA acepta propuestas para estudios de casos (link is external).

A fin de renovar el compromiso de la comunidad internacional con la integración en el ámbito educativo, la UNESCO celebrará en junio de 2019 un Foro Internacional sobre Inclusión y Equidad en la Educación que tendrá por tema Cada estudiante importa.

En el Foro se conmemorará también el 25º aniversario de la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales, que tuvo lugar en Salamanca en 1994, cuya Declaración  Final estipula que “Todos los niños deben aprender juntos, siempre que sea posible, haciendo caso omiso de sus dificultades y diferencias. Las escuelas integradoras deben reconocer las diferentes necesidades de sus alumnos y responder a ellas”. (Fuente: UNESCO).

Poner fin a la pobreza es una cuestión de justicia

En el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza, António Guterres indicó que las privaciones que sufren diariamente esas personas son un recordatorio de que el combate de ese flagelo debe ir de la mano con la igualdad de derechos para todos.

Reiteró que erradicar la pobreza en todas sus formas y dimensiones, el primero de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, es uno de los mayores retos y prioridades de la ONU.

“Al celebrar este año el 70 aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, recordemos que acabar con la pobreza no es una cuestión de caridad sino de justicia”, enfatizó Guterres.

Pobreza multidimensional

Según datos de las Naciones Unidas, 700 millones de personas viven por debajo de la línea de pobreza, es decir con menos de 1,90 dólares al día, pero la pobreza multidimensional –que abarca la falta de acceso a los servicios más básicos para tener una vida digna–, afecta a más de 1300 millones, la mitad de ellos menores de 18 años.

El titular de la ONU indicó que, si bien se ha avanzado en la lucha contra esa lacra, existen grandes obstáculos que no sólo dificultan seguir ganando terreno, sino que pueden causar retrocesos. Los conflictos armados, la discriminación y las crecientes desigualdades fueron algunas de las trabas citadas por Guterres.

Otra variable que empuja de golpe a miles de personas a situaciones de pobreza extrema año tras año son los desastres naturales, por lo que el Secretario General llamó a una acción urgente para mitigar el cambio climático y así reducir los siniestros provocados por ese fenómeno.

Por una globalización justa

Tras subrayar que la pobreza afecta desproporcionadamente a las mujeres, Guterres aseguró que ese lastre no es inevitable y pidió cambiar las estructuras de poder que condenan a los más pobres a una vida indigna e impiden su inclusión en el desarrollo.

“Hoy debemos elegir la construcción de una globalización justa que produzca

oportunidades para todos y que garantice que el desarrollo tecnológico impulsará los esfuerzos por erradicar la pobreza”, recalcó.

Desde hace 25 años, la ONU celebra el Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza con el propósito de concienciar a la población en general y reforzar la lucha contra ese flagelo.(Fuente:Noticias ONU).