Conoce las competencias que se requerirán en un entorno de IA en la empresa

La incorporación de herramientas de inteligencia artificial (IA) está transformando la forma en que las empresas trabajan, pero también la manera en que preparan a sus colaboradores.

Antes, la capacitación estaba orientada principalmente al aprendizaje de procesos, hoy el desafío es desarrollar capacidades que permitan adaptarse a un entorno donde la tecnología evoluciona de forma constante.

"Muchas empresas creen que implementar inteligencia artificial significa enseñar a usar una plataforma, pero el verdadero reto es ayudar a las personas a integrar esa tecnología en su trabajo diario para tomar mejores decisiones, automatizar tareas repetitivas y enfocarse en actividades de mayor valor”, dijo Mayromar Hernández, gerente de Training & Consulting de Adecco Perú.

Esta transformación responde a una necesidad cada vez más evidente en el mercado laboral. 

Según el reporte Futuro del Empleo 2025 del Foro Económico Mundial (WEF), cerca del 40% de las habilidades requeridas para los puestos de trabajo cambiarán hacia 2030, situando la brecha de competencias entre los principales desafíos para la transformación de las organizaciones.

Las competencias que marcarán la diferencia

De acuerdo con Adecco, lejos de perder relevancia, las habilidades humanas adquieren un papel aún más estratégico conforme aumenta el uso de inteligencia artificial en las compañías. 

Entre las competencias más valoradas destacan:  pensamiento crítico para analizar la información que generan estas herramientas, adaptabilidad para responder a escenarios de cambio constante, comunicación efectiva para convertir datos en decisiones y la inteligencia emocional para liderar equipos y gestionar procesos de transformación.

"La inteligencia artificial ofrece velocidad. Las habilidades humanas aportan criterio. Una herramienta puede generar un análisis en segundos, pero el pensamiento crítico permite identificar si esa información tiene sentido para el negocio. La combinación de ambas capacidades es la que realmente genera productividad", agregó. 

Más allá de la tecnología

Mayromar Hernández, añade que uno de los principales desafíos que enfrentan las organizaciones durante la adopción de estas tecnologías no es técnico, sino cultural. 

Muchas personas todavía perciben la inteligencia artificial como una amenaza y no como una herramienta de apoyo, además de presentar dificultades para formular buenas preguntas, interpretar los resultados y validar la información generada por estos sistemas.

Por ello, sostiene que las empresas deben priorizar programas de formación que fortalezcan competencias como la resolución de problemas, la toma de decisiones basada en datos, el aprendizaje continuo y la alfabetización digital. 

Estas capacidades permiten aprovechar mejor el potencial de la inteligencia artificial, automatizar tareas repetitivas y enfocar a los equipos en actividades de mayor valor, contribuyendo así a una mayor productividad organizacional.

"El futuro no será de quienes sepan más sobre inteligencia artificial, sino de quienes sepan tomar mejores decisiones gracias a ella. Las organizaciones que inviertan en desarrollar estas capacidades estarán mejor preparadas para aprovechar todo el potencial que ofrece esta tecnología", puntualizó.(Fuente: Agencia Andina, 10.08.2026; Foto: ANDINA/Difusión).

PCM lidera estrategia para acercar la tecnología a niñas y adolescentes del país

La Presidencia del Consejo de Ministros (PCM), a través de la Secretaría de Gobierno y Transformación Digital, lidera la implementación del programa Niñas Digitales Perú, iniciativa que promueve la participación activa de niñas y adolescentes de entre 6 y 17 años, en disciplinas vinculadas a la ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM).

Actualmente el programa se encuentra en etapa piloto en instituciones educativas del Callao y Huaral, beneficiando a estudiantes de primaria y secundaria mediante una intervención articulada con docentes voluntarios y aliados estratégicos del sector público y privado.

Durante esta fase inicial, se trabajaron tres componentes clave: alfabetización digital segura, liderazgo femenino en STEAM y pensamiento creativo y computacional. 

A partir de estos enfoques, las estudiantes desarrollaron soluciones tecnológicas de bajo costo para enfrentar desafíos reales de sus comunidades, incorporando herramientas de robótica, programación por bloques y diseño digital con un enfoque lúdico, práctico e inclusivo.Como parte del proceso de expansión, la PCM coordina con la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana la ejecución del programa en instituciones educativas del distrito de San Juan de Lurigancho, a partir del segundo semestre de 2025, reafirmando el compromiso del Gobierno con las zonas de mayor densidad poblacional.

“El desarrollo de una ciudadanía digital empieza en las aulas. Apostar por las niñas y adolescentes es apostar por un país competitivo, con mayor equidad y preparado para los desafíos del futuro”, afirmó el presidente del Consejo de Ministros, Eduardo Arana.

Niñas Digitales Perú forma parte de la Política Nacional de Transformación Digital y tiene como meta llegar a todas las escuelas públicas del país al 2030, contribuyendo a formar una nueva generación de líderes en tecnología con una mirada inclusiva, diversa y descentralizada.

El Gobierno nacional reafirma su compromiso con una educación transformadora que garantice igualdad de oportunidades y fortalezca el capital humano desde la infancia. 

Para conocer más sobre esta iniciativa o sumar propuestas que contribuyan a su fortalecimiento, ingresar al siguiente enlace. (Fuente: Agencia ANDINA,18.06.2025; Foto: ANDINA/Difusión).

APEC 2024: jóvenes piden una región inclusiva, resiliente y sostenible

Delegados juveniles de las economías de Asia-Pacífico pidieron a los líderes de la región implementar políticas que promuevan la inclusión, la resiliencia, el empoderamiento y el crecimiento sostenible para enfrentar los desafíos del siglo XXI.

La declaración fue presentada a los líderes de APEC a través del Consejo Consultivo Empresarial de APEC (ABAC). La trabajaron durante el foro Voices of the Future realizado en la Universidad San Ignacio de Loyola. 

 

Juan Pablo Campos, delegado peruano de APEC y estudiante de la Universidad San Ignacio de Loyola, resaltó que la Declaración de la Juventud aporta soluciones reales con ideas y perspectivas de los jóvenes de las economías de APEC, quienes representan las decisiones del mañana.  

“Consideramos que este documento va a tener un impacto positivo para los empresarios, diplomáticos y políticos porque ellos tienen el poder. No solo el poder político y económico, sino también el poder de cambiar vidas”, sostuvo.

Agregó que el Consejo Consultivo Empresarial del APEC (ABAC, por sus siglas en inglés) felicitó el gran trabajo realizado por los líderes juveniles durante el foro “Voices of the Future” y se comprometieron a incluir sus propuestas en las soluciones previamente planteadas.

Inclusión y competitividad

Los jóvenes solicitan a las economías de APEC el desarrollo de programas de alfabetización digital, capacitación en inteligencia artificial, ciberseguridad y finanzas digitales, especialmente para áreas rurales y pymes, con el objetivo de impulsar la inclusión y competitividad en la región.

La declaración propone la creación de incubadoras y consejos consultivos para que los jóvenes contribuyan a políticas y estrategias que impulsen el crecimiento económico y social en el corto y largo plazo.

 

Para fortalecer la inclusión, destacan la importancia de la educación y la preservación cultural. También piden prácticas comerciales equitativas que garanticen salarios justos y empleos dignos, además de promover alianzas comerciales sostenibles.

 

Sobre crecimiento sostenible, sugieren un marco de impacto social y ambiental que mida la sostenibilidad y fomente la responsabilidad social en las empresas de la región. Asimismo, solicitan la participación de comunidades indígenas en la formulación de estrategias de resiliencia climática, valorando su conocimiento ecológico y rol en la preservación del entorno natural.

 

Los jóvenes proponen, además, una plataforma digital que simplifique la inversión en APEC, junto con un sistema de alerta temprana para mejorar la resiliencia de rutas comerciales y centros logísticos en la región.

Con esta declaración, los jóvenes de APEC reafirmaron su compromiso con un futuro inclusivo, resiliente y sostenible, donde todas las voces sean escuchadas y el crecimiento económico sea equitativo.

La declaración aspira a construir una región en la que cada persona tenga acceso equitativo a oportunidades y sea parte del desarrollo económico.(Fuente: Agencia Andina, 14.11.2024; Foto: ANDINA/ Andina.)

La Asamblea General adopta una resolución histórica sobre la IA

La Asamblea General de la ONU adoptó por aclamación el jueves una resolución histórica sobre la promoción de sistemas de inteligencia artificial (IA) " seguros y fiables" que beneficien también al desarrollo sostenible para todos.

Al adoptar sin votación un proyecto de resolución liderado por Estados Unidos, la Asamblea también destacó el respeto, la protección y la promoción de los derechos humanos en el diseño, el desarrollo, el despliegue y el uso de la IA.

El texto fue "copatrocinado" o respaldado por más de 120 Estados miembros.

La Asamblea General también reconoció el potencial de los sistemas de IA para acelerar y permitir el progreso hacia la consecución de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Es la primera vez que la Asamblea adopta una resolución para regular este campo emergente. El Asesor de Seguridad Nacional de EE.UU. declaró a principios de este mes que la adopción representaría un "paso histórico" para el uso seguro de la IA.

Mismos derechos, en línea y fuera de ella

La Asamblea pidió a todos los Estados miembros y partes interesadas que “se abstengan de utilizar sistemas de inteligencia artificial que no puedan funcionar de conformidad con las normas internacionales de derechos humanos o que planteen riesgos indebidos para el disfrute de los derechos humanos".

"Los mismos derechos que tienen las personas fuera de línea deben protegerse también en línea, incluso durante todo el ciclo de vida de los sistemas de inteligencia artificial", afirmó.

La Asamblea también instó a todos los Estados, al sector privado, a la sociedad civil, a las organizaciones de investigación y a los medios de comunicación a desarrollar y apoyar enfoques y marcos normativos y de gobernanza relacionados con el uso seguro y fiable de la IA.

Equidad y alfabetización digital 

La Asamblea reconoció además los "diferentes niveles" de desarrollo tecnológico entre los países y dentro de ellos, y que las naciones en desarrollo se enfrentan a retos únicos para seguir el rápido ritmo de la innovación.

También instó a los Estados miembros y a las partes interesadas a cooperar y apoyar a los países en desarrollo para que puedan beneficiarse de un acceso inclusivo y equitativo, cerrar la brecha digital y aumentar la alfabetización digital.

Esperanza para otros sectores

Antes de la adopción, Linda Thomas-Greenfield, embajadora y representante permanente de EE.UU. ante la ONU, presentó el proyecto de resolución.

Expresó su esperanza de que el "diálogo inclusivo y constructivo que ha conducido a esta resolución sirva de modelo para futuras conversaciones sobre los retos de la IA en otros ámbitos, por ejemplo, con respecto a la paz y la seguridad y el uso militar responsable de la autonomía de la IA".

Thomas-Greenfield señaló que la resolución se diseñó para ampliar el trabajo que ya están realizando las Naciones Unidas, incluida la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Consejo de Derechos Humanos.

"Tenemos la intención de que complemente futuras iniciativas de la ONU, incluidas las negociaciones para un pacto digital global y el trabajo del órgano consultivo de alto nivel del Secretario General sobre inteligencia artificial", dijo.

Gobernamos la IA

Thomas-Greenfield también destacó la oportunidad y la responsabilidad de la comunidad internacional de "gobernar esta tecnología en lugar de dejar que nos gobierne".

"Así pues, reafirmemos que la IA se creará y desplegará bajo el prisma de la humanidad y la dignidad, la seguridad y la protección, los derechos humanos y las libertades fundamentales", afirmó, antes de añadir: "Comprometámonos a cerrar la brecha digital dentro de las naciones y entre ellas, y a utilizar esta tecnología para avanzar en las prioridades compartidas en torno al desarrollo sostenible".(Fuente: Noticias ONU, 21.03.2024; Foto: ARCHIVO: ONU/Loey Felipe),

Guterres: la violencia sexual sigue utilizándose como táctica de guerra

 

Este 19 de junio se conmemora el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia Sexual en los Conflictos. Se trata de una jornada para concienciar sobre un crimen que continúa perpetuándose en cada conflicto y guerra.

“La violencia sexual relacionada con los conflictos, ya sea contra mujeres, niñas, hombres o niños, sigue utilizándose como táctica de guerra, tortura y terrorismo en medio de crisis políticas y de seguridad cada vez más profundas, agravadas por la militarización y la proliferación ilícita de armamento”, declaró el Secretario General en un mensaje.

Por otra parte, António Guterres advierte que el acoso sexual y la incitación al odio por motivos de género han aumentado en el espacio digital. A pesar de que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación han contribuido al empoderamiento de mujeres y niñas y otros grupos en situación de vulnerabilidad, su uso ha permitido al mismo tiempo la propagación de la violencia.

“Debemos garantizar un acceso seguro y equitativo a una educación inclusiva y de calidad, que incluya la alfabetización digital para todo el mundo”, señaló Guterres.

Sin embargo, añadió que “debe reforzarse la cooperación internacional para contrarrestar la creciente violencia sexual y de género, el acoso y la incitación al odio que se producen tanto en línea como fuera de ella, ya que suponen una amenaza real para la democracia al debilitar la participación de las mujeres y las niñas en la sociedad”.(Fuente: Noticias ONU, Foto: ONU/Archivo).