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lunes, 16 de marzo de 2026

OCDE incorpora en su portal al Observatorio Nacional de Prospectiva del Ceplan

El Observatorio Nacional de Prospectiva, plataforma desarrollada por el Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (Ceplan), fue incorporado en el portal del Observatory of Public Sector Innovation (OPSI) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

Se trata de un espacio internacional que reúne experiencias destacadas de innovación en la gestión pública a nivel mundial.

Este reconocimiento posiciona al Perú en una red global de innovación pública y destaca a la plataforma como una herramienta clave para fortalecer la toma de decisiones estratégicas del Estado.

Con esta incorporación, la iniciativa peruana se integra al repositorio internacional del OPSI, consolidándose como un caso de innovación pública que contribuye al fortalecimiento de la capacidad gubernamental para afrontar desafíos mediante nuevas herramientas y enfoques de gestión innovadores.

El reconocimiento destaca al Observatorio como una plataforma clave para fortalecer la capacidad prospectiva del Estado.

A través de la prospectiva —disciplina orientada a anticipar y construir futuros para orientar decisiones estratégicas—, la herramienta permite acceder, en su módulo central, a fichas técnicas sobre megatendencias, tendencias, oportunidades, riesgos, eventos futuros y escenarios relevantes para el desarrollo del país.

Asimismo, la plataforma también cuenta con un módulo complementario que incluye notas de actualidad, publicaciones especializadas, encuentros prospectivos, pódcast, redes de observatorios, el mapa de interrelación de tendencias y megatendencias, así como espacios de diálogo como los Foros del Futuro.

Estos recursos contribuyen al desarrollo de estudios prospectivos y al diseño de políticas públicas en el marco del Sistema Nacional de Planeamiento Estratégico (Sinaplan).

La presencia del Observatorio Nacional de Prospectiva en el portal del OPSI permite que esta experiencia peruana sea conocida a nivel global y compartida con gobiernos, centros de investigación y organismos internacionales.

De esta manera, se promueve el intercambio de conocimientos y metodologías en prospectiva e innovación en el sector público.

Crecimiento de usuarios

Desde su implementación en 2021, la plataforma ha mostrado un crecimiento sostenido en el interés de sus usuarios

En 2023 registró un millón 440,909 visitas; en 2024 alcanzó 2 millones 165,344 accesos; y en 2025 llegó a 2 millones 403,587. 

En conjunto, el Observatorio acumuló más de 6 millones de visitas entre 2023 y 2025, lo que refleja la creciente demanda por información prospectiva a nivel nacional e internacional.

Sumado a ello, la plataforma registra consultas desde diversos países, lo que evidencia su creciente proyección internacional.

En 2025, además del Perú, el top 10 de países con mayor acceso al Observatorio Nacional de Prospectiva estuvo conformado por Estados Unidos, Colombia, México, Brasil, España, Argentina, Chile, Alemania y Ecuador.

Este alcance ratifica el posicionamiento progresivo de la plataforma como una fuente de referencia especializada para el análisis prospectivo.

Con este reconocimiento internacional, el Ceplan reafirma su compromiso de fortalecer el planeamiento estratégico nacional, promoviendo el uso de información prospectiva para la anticipación estratégica, la gobernanza anticipatoria y la toma de decisiones orientadas al desarrollo sostenible del Perú.(Fuente: Agencia Andina, 15.03.2026; Imagen: Ceplan).

viernes, 2 de enero de 2026

Cancillería organizó primera reunión con los Institutos Públicos de Investigación para promover la ciencia, tecnología e innovación

Con el objetivo de potenciar la ciencia, tecnología e innovación en el país, el Ministerio de Relaciones Exteriores fue sede, el pasado 19 de diciembre, de la primera reunión de trabajo con los Institutos Públicos de Investigación (IPI), en la que también participó el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (Concytec).

El encuentro buscó fortalecer la coordinación entre las instituciones del ecosistema nacional de ciencia, tecnología e innovación y fomentar la articulación de capacidades para el desarrollo de proyectos de cooperación internacional.

La sesión fue presidida por el director de Ciencia, Tecnología, Innovación y Energía de la Cancillería, ministro en el Servicio Diplomático de la República Diego Beleván, y contó con la participación de la viceministra de Desarrollo Estratégico de los Recursos Naturales del Ministerio del Ambiente y presidenta ejecutiva del Senamhi, Romina Caminada Vallejo, así como de autoridades del Concytec y jefes institucionales de los IPI.

Durante su intervención, el ministro Beleván destacó el rol de la Cancillería como facilitador estratégico para la proyección internacional del ecosistema científico peruano.

En ese sentido, propuso un plan de trabajo orientado a optimizar la gestión de recursos y conocimientos, lo que incluye la realización de tres reuniones anuales entre la Cancillería y los IPI, la designación de puntos focales en cada entidad y la elaboración de una base de datos conjunta sobre los principales proyectos.(Fuente: Nota Informativa 1677-25; 23.12.2025; Ministerio de Relaciones exteriores del Perú).

jueves, 6 de marzo de 2025

Perú avanza en la implementación de la Hoja de Ruta de Lima y lineamientos sobre hidrógeno verde

En la primera Reunión de Altos Funcionarios de APEC, celebrada en Gyeongju, Corea, la delegación peruana, liderada por el alto funcionario del Perú ante APEC, embajador Renato Reyes, obtuvo el respaldo y la colaboración del Consejo de Cooperación Económica del Pacífico y del Centro de Estudios Energéticos del Asia-Pacífico (APERC) para impulsar la implementación de la Hoja de Ruta de Lima y políticas sobre hidrógeno limpio.

Estos instrumentos fueron propuestos por el Perú y adoptadas por consenso durante su presidencia de APEC en 2024, para promover la transición a la economía formal y global, y desarrollar hojas de ruta sobre hidrógeno limpio y bajo en carbono en el Asia-Pacífico. Esta colaboración representa una oportunidad para que nuestro país acceda a nuevas tecnologías y conocimientos que le permitan avanzar en el desarrollo de estas iniciativas.

El Consejo de Cooperación Económica del Pacífico -del que Perú es miembro desde 1991- aceptó, a través de una reunión con su secretaria general interina, Dra. Kaewkamol Pitakdumrongkit, brindar apoyo al Perú para el desarrollo de estudios que contribuyan a la implementación de la Hoja de Ruta de Lima y de los lineamientos sobre hidrógeno verde.

Asimismo, el embajador Renato Reyes y el presidente de APERC, Dr. Irie Kazutomo, acordaron cooperar para la implementación de los lineamientos sobre energías limpias mediante actividades en áreas clave: estándares y certificaciones, y desarrollo de mercado para el hidrógeno limpio. Estas acciones se incorporarán al plan de trabajo regular de APERC.(Fuente: Nota Informativa 170-25; 05.07.2025; Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú).

viernes, 30 de agosto de 2024

El Perú y EE.UU. suscriben Memorando de Entendimiento para impulsar inversiones en minerales críticos y diversificar cadenas de suministro

Los Gobiernos del Perú y de los Estados Unidos firmaron hoy un Memorando de Entendimiento (MdE) que busca promover la inversión en minerales críticos en el Perú. Este acuerdo estratégico, suscrito en el marco de la visita de una misión de empresarios estadounidenses a nuestro país, está diseñado para potenciar las inversiones en un sector crucial para la transición energética y la industria tecnológica. Además, fortalecerá la cooperación bilateral y garantizará un suministro global diversificado y sostenible de estos recursos esenciales.

Durante la ceremonia de firma, el ministro de Relaciones Exteriores, Javier González Olaechea Franco, destacó que “la suscripción de esta muy importante iniciativa compromete al Estado peruano y no solo al Gobierno del Perú”. Resaltó que el acuerdo se produce en el marco de una extraordinaria visita del subsecretario acompañado de una delegación de inversionistas y de gremios de Estados Unidos.

Por su parte, el Subsecretario de Estado de los EE. UU. para Asuntos de Crecimiento Económico, Energía y Medioambiente, Jose Fernandez resaltó la importancia del acuerdo y la voluntad de seguir fortaleciendo la cooperación entre su país y el Perú en el ámbito de los minerales críticos.

Cabe destacar que el MdE facilitará la identificación de proyectos de minería y procesamiento de minerales críticos que puedan beneficiarse de inversión y cofinanciación conjunta, promoverán la realización de talleres, seminarios, conferencias, fomentando la incorporación de universidades para proyectos de investigación en la materia y mejoramiento de capacidades profesionales. Asimismo, impulsará el intercambio de conocimientos y experiencias para mejorar las capacidades técnicas y de gestión en el sector minero de ambos países para fortalecer la competitividad del sector minero.

Este Memorando de Entendimiento es el reflejo del compromiso compartido del Perú y los Estados Unidos para enfrentar los desafíos globales y aprovechar las oportunidades en el sector de minerales críticos. Esta colaboración fortalecerá las economías de ambos países y contribuirá a un futuro más sostenible y tecnológicamente avanzado.(Fuente: Nota de Prensa, 29.08.2024; Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú).

lunes, 17 de abril de 2023

Guterres pide aprender de los pueblos indígenas, pioneros en la gestión sostenible

Este lunes ha comenzado el Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas, que este año gira en torno al tema “Pueblos indígenas, salud humana, salud planetaria y territorial y cambio climático: un enfoque de derechos”. Esta edición centra sus esfuerzos en destacar el papel fundamental que los pueblos originarios pueden desempañar en la batalla por mitigar el cambio climático con sus conocimientos, prácticas y sistemas.

Durante las palabras de apertura, el Secretario General ha destacado que, a pesar de que los pueblos indígenas reflejan la magnífica diversidad de la humanidad, “están perdiendo sus tierras, sus derechos y sus recursos en muchas partes del mundo.

António Guterres hizo referencia a estas comunidades como pioneras en la gestión sostenible de la tierra y la adaptación al clima. Sin embargo, “son ellos los que viven en primera línea de la emergencia climática. Por eso debemos acelerar los esfuerzos para lograr la justicia climática y aumentar la financiación y las capacidades para la adaptación y las pérdidas y daños”.

El líder de la ONU instó a aprender de su sabiduría, sus conocimientos, su liderazgo, su experiencia y su ejemplo y expresó su satisfacción ante el refuerzo de la participación de los pueblos indígenas a través de plataformas establecidas dentro de los procesos de la Organización, como el Convenio sobre la Diversidad Biológica y la Convención Marco sobre el Cambio Climático.

“Las Naciones Unidas se comprometen a seguir promoviendo los derechos de los pueblos indígenas en las políticas y la programación a todos los niveles, y a amplificar sus voces”, finalizó.(Fuente: Noticias ONU, Foto: ONU Mujeres Ecuador/Johis Alarcón)

viernes, 11 de noviembre de 2022

Un nuevo y original libro con recetas de pescado que llama a la conciencia

La Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) publicó un nuevo libro con recetas internacionales que incluye conocimientos sobre el comercio mundial de pescado; combina hechos científicos e historia cultural; provee información nutricional; plantea preocupaciones de sostenibilidad; y yuxtapone consejos de consumo con incursiones fantásticas en la vida del océano y los estanques.

La publicación contiene recetas contextualizadas de 45 países miembros de la FAO, que van desde una caballa estofada coreana hasta el plato nacional de Santa Lucía de higo verde y pescado salado. También tiene platillos de chefs nuevos o de renombre mundial, que con recetas originales aprovechan partes del pescado que generalmente se desechan.

 

El recetario es, asimismo, un llamamiento a reconocer la contribución de los pesca. (Fuente: Noticias ONU, 09.11.2022, Foto: Unsplash/Louis Hansel).

jueves, 16 de septiembre de 2021

Setenta y siete millones de estudiantes no han pisado un aula desde el inicio de la pandemia

Tras año y medio del inicio de la pandemia del coronavirus las escuelas de unos 77 millones de estudiantes en seis países siguen cerradas casi por completo, alertó hoy UNICEF.

Según el Fondo de la ONU para la Infancia, entre los países que han mantenido las escuelas cerradas durante más tiempo se encuentran Bangladesh, Filipinas y Panamá.

 

El estudio calcula que unos 130 millones de estudiantes de 11 países han perdido más de tres cuartas partes de su aprendizaje presencial y que las escuelas siguen cerradas total o parcialmente en el 27% de los países del mundo.

 

La directora ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore, denunció que hay millones de estudiantes que no pueden iniciar sus clases por tercer año académico consecutivo y que las pérdidas de conocimientos ocasionadas por los cierres escolares pueden ser irreparables.

 

Para llamar la atención sobre los 18 meses sin aprendizaje los canales digitales de UNICEF cerrarán hoy durante 18 horas y buscan enviar el mensaje de que hay que reabrir las escuelas cuanto antes. (Fuente: Noticias ONU, Foto: UNICEF).

lunes, 23 de abril de 2018

El español, la puerta a otros mundos

Desde 2010, las Naciones Unidas celebran el multilingüismo a través del establecimiento de los “Días de las lenguas” para sus seis idiomas oficiales. En el caso del español, se celebra el 23 de abril en conmemoración del fallecimiento de Miguel de Cervantes.
 
El aprendizaje de idiomas permite el establecimiento de conexiones neuronales y, por lo tanto, favorecen al desarrollo cerebral. “Igual que vamos al gimnasio para fortalecer los músculos, aprender lenguas ayuda a fortalecer el cerebro”, declara Fernando López Murcia, coordinador del programa de español de la Organización.
 
Además, saber utilizar otras lenguas nos permite comunicarnos con un mayor número de personas y en un mayor número de países, lo que “nos enriquece humanamente”, añade.
 
El centro de comunicación e idiomas de las Naciones Unidas organiza programas trimestrales para los funcionarios. Actualmente, cerca de mil personas se forman cada año en el establecimiento y la cantidad va en ascenso desde la apertura de los programas en línea.
 
“Empezamos a ofrecer cursos en línea para ayudar también a la gente que quiera participar y aprender español fuera de Nueva York”.
 
Según el coordinador, existen diversos motivos por los que el personal desea aprender español: pura diversión, oportunidades profesionales o escapadas turísticas. El español es la segunda lengua más hablada en el mundo y se prevé que su crecimiento continúe.
 
“Aprender una lengua no es solo aprender una estructura gramatical o un sistema fonético distinto. Es aprender a comunicar tus sentimientos, tus conocimientos, las cosas que quieras comunicar a otras personas que hablan otra lengua”.
 
El centro de aprendizaje ha organizado varias actividades. En primer lugar, se ha realizado una lectura de extractos de El Quijote, en la que han participado estudiantes del programa de lenguas.
 
Asimismo, se ha organizado un cuestionario en línea en el que se ha puesto a prueba los conocimientos del español de los participantes. Los ganadores han obtenido un año gratis como socios en el Instituto Cervantes.
 
Por último, ha tenido lugar el panel Comunicación inclusiva al género en español, retos y oportunidades”, un debate para concienciar sobre la necesidad de hacer un uso más inclusivo de la lengua, sobre todo en el español, donde el género lingüístico está marcado. La mesa redonda ha contado con Francisco Moreno Fernández, catedrático de lingüística de la Universidad de Alcalá de Henares, expertas del centro de lenguas y la agencia ONU Mujeres.
 
La Organización promueve la práctica del multilingüismo y han buscado maneras creativas de fomentarlo en todas las esferas de su labor. La Secretaría utiliza medios formales e informales para llegar tanto al público mundial como al personal de la Organización.
 
En septiembre de 2013, los Estados de habla hispana miembros establecieron el «Grupo de Amigos del Español en las Naciones Unidas» mediante la suscripción de una Carta Constitutiva, que fue entregada al Secretario General de la Organización para su publicación como documento oficial de la Asamblea General.
 
Los representantes de los veinte países de habla hispana afirmaron que el fortalecimiento de la cooperación entre las Naciones Unidas y el Grupo de Amigos que aglutinara los países que comparten el idioma español como lengua fortalecería los ideales, propósitos y principios de las Naciones Unidas.(Fuente: Noticias ONU).

martes, 6 de marzo de 2018

Experiencias exitosas en gestión de áreas naturales protegidas del Perú interesan a China


Una delegación formada por especialistas de la Administración del Estado Forestal de China (SFA por sus siglas en inglés) visitó hoy las instalaciones del Servicio Nacional de Áreas Naturales Protegidas por el Estado (SERNANP) con el objetivo de conocer el modelo de gestión y planificación de las áreas naturales protegidas (ANP) del Perú.

Según informó, Rodolfo Valcárcel, Secretario General del SERNANP, durante el encuentro se presentaron innovadoras iniciativas que se han venido implementando en las 76 áreas naturales protegidas que posee el Perú. Entre ellas se destacaron la promoción de actividades de aprovechamiento sostenible de recursos como estrategia de conservación, la iniciativa de sostenibilidad financiera de las ANP y presupuesto por resultado.

Antes de terminar la reunión, el director del SFA, FengXue Chen, señaló que este encuentro representa el primer paso para afianzar un trabajo mancomunado entre Perú y China para elaborar e implementar novedosas estrategias de conservación y gestión de las áreas protegidas de ambos países.

Asimismo, la delegación de especialistas chinos visitará el 7 de marzo la Reserva Nacional de Paracas, para conocer el trabajo que se desarrolla en campo como parte de la efectiva gestión participativa con actores locales, además de intercambiar conocimientos. (Fuente: SERNANP)