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jueves, 6 de agosto de 2026

Piden proteger la lactancia materna frente a la creciente influencia del marketing digital

La Organización Panamericana de la Salud (OPS) hizo un llamado a los países de América para reforzar la protección de las familias frente al creciente marketing digital de sucedáneos de la leche materna que pueden interferir con la lactancia.

La publicidad personalizada en redes sociales, el uso de “influencers”, los algoritmos y la inteligencia artificial están creando nuevos desafíos para garantizar que madres, padres y cuidadores reciban información objetiva y basada en evidencia.

La agencia de salud recordó que la lactancia materna proporciona una nutrición óptima para los lactantes, fortalece su sistema inmunológico, reduce el riesgo de enfermedades y favorece un desarrollo saludable. También aporta beneficios significativos para la salud de las madres.

Sin embargo, en América Latina y el Caribe, solo el 43% de los lactantes reciben lactancia materna exclusiva durante los primeros seis meses de vida, una cifra muy por debajo de la meta global del 60% establecida para 2030. 

"La publicidad y promoción de las fórmulas comerciales infantiles ha evolucionado y el entorno digital sigue siendo un vacío regulatorio que no hemos atendido", señaló la investigadora del Instituto de Nutrición de Centroamérica y Panamá, Mónica Mazariegos.

El llamamiento tiene lugar en vísperas de la Semana Mundial de la Lactancia Materna que tendrá lugar del 1 al 7 de agosto(Fuente: Noticias ONU,31.07.2026;  Foto: Unicef/Rachit Arora).

viernes, 12 de junio de 2026

Lamine Yamal, nuevo embajador de UNICEF para reivindicar el derecho de los niños a jugar

El futbolista Lamine Yamal, de 18 años, ha sido nombrado Embajador de Buena Voluntad de UNICEF en el Día Internacional del Juego. 

La agencia alertó de que 90 millones de niños menores de cinco años no tienen ningún juguete en casa y 80 millones no juegan con sus padres o cuidadores.

"Crecí con una pelota, un parque y un sueño", declaró el jugador español. UNICEF insta a los gobiernos a garantizar espacios seguros para el juego y programas de crianza que promuevan el apego. (Fuente: Noticias ONU, 11.06.2026; Foto: UNICEF).

martes, 18 de julio de 2023

La vacunación infantil todavía no ha alcanzado los niveles previos a la pandemia

La vacunación infantil comienza a recuperarse, pero todavía no ha alcanzado los niveles previos a la pandemia. En 2022, recibieron vacunas cuatro millones de niños más que en 2021.

De los 73 países donde disminuyó la cobertura durante la pandemia, 15 se han recuperaron a los niveles previos, 24 están en camino y 34 se han estancado o continúan disminuyendo, informaron la Organización Mundial de la Salud (OMS) y UNICEF.

Unos 20,5 millones de niños no recibieron una o más dosis de la vacuna TDAP (difteria, tétanos y tos ferina), que es la que se utiliza como referencia para medir la tasa de inmunización global.

De esos menores, 14,3 millones no recibieron ninguna dosis en 2022, una cifra superior a los 12,9 millones de 2019 (antes de la pandemia), pero inferior a los 18,1 millones de niños en 2021.

Los avances en países con grandes poblaciones, como India o Indonesia, encubren una recuperación más lenta o incluso descensos continuados en la mayoría de los países de bajos ingresos.

La directora de vacunación de la OMS, Kate O’Brien, explicó que, aunque la desinformación puede minar la confianza de algunas personas en las vacunas, no es la principal razón por la que las tasas siguen más bajas.

“La principal razón, la razón general y dominante por la que los niños no reciben vacunas es el acceso. La gran mayoría de madres, padres, familias, creen en las vacunas y han visto sus beneficios. Esto es cierto en todo el mundo, no solo en África. Es un problema de acceso: toma tiempo, es difícil llegar, cuando vas la clínica no tiene la vacuna… Esta es la principal razón, no importa qué país o comunidad mires”.

En América Latina y el Caribe, la cobertura de la tercera dosis de la vacuna contra la difteria, el tétanos y la tos ferina para menores de un año aumentó del 75% en 2021 al 79% por ciento en 2022. Sin embargo, la tasa de vacunación infantil de la región es inferior a la media mundial del 84% y se sitúa muy por debajo de la cobertura de más del 90% que la región alcanzó durante años antes de empezar a retroceder en la última década.(Fuente: Noticias ONU, Foto: UNICEF/Arcos).

martes, 13 de junio de 2023

160 millones de niños se ven obligados a trabajar

Por primera vez en 20 años, el trabajo infantil va en aumento. 160 millones de niños, casi uno de cada diez en todo el mundo, se ven obligados a trabajar.

La mitad de ellos, 80 millones, hacen labores que amenazan su salud.

La Organización Internacional del Trabajo recuerda que “rara vez sucede porque los padres sean malos o no les importe”, sino que surge “de una falta de justicia social” para la cual el antídoto es “trabajo decente para los adultos”.

El argentino Daniel Berruezo trabajó desde muy niño. “Desde los siete años, en mi caso, ocho en el de mi hermano, iniciamos a trabajar como trabajadores del tabaco. Desde el mes de diciembre hasta marzo, cuando estábamos de vacaciones en la escuela nos dedicábamos a realizar las tareas del tabaco. Con ese dinero que recaudábamos en ese tiempo comprábamos nuestros útiles y nuestra indumentaria para todo el año escolar”, explica en una entrevista de la Organización Internacional del Trabajo.

Ahora Daniel es funcionario de la Secretaría de Trabajo en la provincia argentina de Salta. Promueve la erradicación del trabajo infantil en el sector “Mi sueño es el de mucha gente: que no haya niños trabajando. Se avanzó muchísimo, pero falta un poquito más”.(Fuente: Noticias ONU, Foto: UNICEF/Christine Nesbitt ).

viernes, 18 de noviembre de 2022

La OMS y la FIFA se unen para promover el ejercicio entre los niños

En el marco de la Copa Mundial de Futbol que arrancará en Qatar el próximo domingo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Federación Internacional de Futbol Asociado (FIFA) lanzaron una campaña para motivar a los niños y al público en general a hacer ejercicio.

Los impulsores de la campaña destacaron el impacto negativo de la falta de ejercicio en la salud de los niños, y aseveraron que el futbol puede usar la plataforma de esta Copa Mundial para difundir ese mensaje de forma atractiva.

La campaña #BringTheMoves (Muévete) también busca concienciar a los padres de que los niños necesitan al menos una hora de ejercicio al día. Actualmente, el 80% de los adolescentes del mundo no tienen esa actividad física, indispensable para una buena salud física y mental.

La campaña insta a los niños a descargar la aplicación digital GenMove, que utiliza inteligencia artificial para animarlos a estar físicamente activos todos los días durante la Copa Mundial. (Fuente: Noticias ONU, Foto: Unsplash/Robert Collins).

 

martes, 1 de febrero de 2022

Más de 250 recién nacidos mueren cada día en América Latina por causas prevenibles

En América Latina y el Caribe mueren cada día 255 bebés de menos de un mes. Para reducir esta trágica cifra, la Organización Panamericana de la Salud ha lanzado una campaña para mejorar la calidad de los cuidados en los primeros 28 días de vida, un periodo crítico en el que corren el mayor riesgo.

La campaña “28 días, tiempo para cuidar y amar” se dirige tanto a las madres, padres y cuidadores, como a los profesionales de la salud para concienciar sobre la importancia de prácticas como el contacto piel con piel, la lactancia materna exclusiva, mantener el cordón umbilical limpio y seco, y la administración de vitamina K al nacer.


En América Latina y el Caribe, siete de cada mil niños no llegan a celebrar su primer mes de vida, y la mayoría mueren por causas que se pueden prevenir. Como parte de la campaña, la OPS compartirá cada día de febrero 28 mensajes sobre el cuidado de los recién nacidos y lanzará una aplicación con consejos sobre la atención de los bebés, además de lineamientos técnicos.(Fuente: Noticias ONU, Foto: UNICEF/Ilvy Njiokiktjien)

jueves, 18 de noviembre de 2021

Los jóvenes tienen una visión más optimista que sus mayores

Según una encuesta internacional de UNICEF, los niños y adolescentes son un 50 % más propensos que las personas adultas a creer que el mundo se está convirtiendo en un lugar mejor con cada nueva generación.

Nacidos en una realidad más digital, interconectada y diversa, los jóvenes ven un mundo que es en gran medida un lugar mejor que aquel en el que crecieron sus padres: un mundo más seguro y abundante que ofrece a los niños una mejor educación, oportunidades y esperanza para el futuro.

 

Al mismo tiempo los jóvenes no son complacientes. En medio de un mar de desinformación, dicen tener poca confianza en las fuentes de información que más utilizan. Sólo el 17% de los encuestados dice confiar "mucho" en las redes sociales como fuentes de información

 

En su opinión, se necesita una acción significativa sobre el cambio climático y la igualdad para las personas LGBTQ+.

 

Para el estudio ‘La Infancia en Transformación’, UNICEF entrevistó a más de 21.000 personas en 21 países de todo el mundo.


Mientras que el 64% de los jóvenes de los países de ingresos bajos y medios creen que tendrán una mejor situación económica que sus padres, los de los países de ingresos altos tienen poca fe en el progreso económico. Por ejemplo, solo el 30 % de los jóvenes españoles confía en que podrá tener más dinero que sus padres, una cifra que desciende al 26 % cuando son los progenitores los que opinan. (Fuentes: Noticias ONU, UNICEF). 

lunes, 24 de septiembre de 2018

Estonia, Indonesia y Namibia ganan Premios de Educación para el Desarrollo Sostenible de 2018


La Directora General de la UNESCO, Audrey Azoulay, anunció los nombres de los tres galardonados este año con el Premio UNESCO-Japón de Educación para el Desarrollo Sostenible. Los premiados son: Namib Desert Environmental Education Trust [Fondo de Educación del Desierto del Namib], de Namibia, la Fundación Kalabia (YaKIn), de Indonesia, y la Fundación Let’s Do It, de Estonia. Cada una de estas organizaciones sin fines lucrativos recibirá 50.000 dólares estadounidenses.

El Fondo de Educación del Desierto del Namib (NaDEET) fue seleccionado por su Proyecto “NaDEET Centre on NamibRand” que, desde lo más remoto del desierto de Namibia, ejecuta programas que ofrecen una inmersión práctica en materia de Educación para el Desarrollo Sostenible para estudiantes, grupos comunitarios, docentes y padres de alumnos. Mediante un aprendizaje experimental, el proyecto pone en práctica el concepto de vida sostenible. Al prestar especial atención a la energía, los desechos y los recursos hídricos, NaDEET ayuda también a que los jóvenes participen en estas iniciativas y superen la pobreza.

La Fundación Kalabia obtuvo el premio por su programa experimental “Environmental Education for the Heart of the Coral Triangle” [Educación medioambiental para el centro del Triángulo de Coral]. Se trata de un barco de 34 metros de eslora tripulado por educadores de la zona que llevan la educación relativa a la conservación interactiva del medio marino a las aldeas remotas de Papúa Occidental. Los jóvenes de esos lugares adquieren conocimientos y conciencia de los recursos naturales de sus comunidades y aprenden a apreciarlos, mientras forjan un sentido de responsabilidad para preservar los ecosistemas singulares de su entorno.

La Fundación Let’s Do It fue premiada por sus proyectos internacionales “World Clean Up Day” [Día Mundial de la Limpieza] y “Keep it Clean” [Mantenlo limpio], que abordan problemas sociales y medioambientales relacionados con la gestión indebida de los desechos sólidos. Estos proyectos, que comenzaron como un esquema nacional para Estonia, movilizan actualmente a 20 millones de voluntarios de 113 países, que contribuyen mediante la microfinanciación en las redes sociales a elaborar un inventario de la basura y tratarla, y a preparar planes de gestión de esos desechos para las comunidades participantes.

Los ganadores de este año fueron seleccionados por un jurado internacional independiente que examinó las 87 candidaturas presentadas por los Gobiernos de los Estados Miembros de la UNESCO y las entidades que mantienen relaciones oficiales con la Organización. El principal criterio de selección fue el potencial transformador de los proyectos, su calidad innovadora y su capacidad de abarcar las tres dimensiones de la sostenibilidad: la economía, la sociedad y el medio ambiente.

El Premio, financiado por el Gobierno del Japón, fue creado por el Consejo Ejecutivo de la UNESCO en el marco del Programa de Acción Mundial de Educación para el Desarrollo Sostenible, con el fin de poner de relieve y recompensar a los proyectos y programas de EDS. La de este año es su cuarta edición.

La Directora General de la UNESCO y el Embajador y Delegado Permanente del Japón ante la UNESCO entregarán el Premio a los tres galardonados en una ceremonia que tendrá lugar en la Sede de la UNESCO en París, el 9 de octubre de 2018, durante el 205º periodo de sesiones del Consejo Ejecutivo de la Organización. (Fuente: UNESCO)

jueves, 16 de agosto de 2018

Nobel de Física en Perú: el desarrollo de un país está amarrado con la ciencia


El desarrollo de un país siempre está relacionado con el crecimiento de las industrias y el aprendizaje de las ciencias, afirmó durante su visita a Lima, Takaaki Kajita, Premio Nobel de Física 2015, por contribuir a esclarecer el problema de los neutrinos solares y atmosféricos.

Antes de una disertación en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), el científico indicó que en el Perú las familias todavía no estimulan a sus niños y niñas a estudiar una profesión como la física, porque desconocen el impacto que tiene en la economía del país.

En diálogo con la Agencia Andina, contó que en Japón la situación es diferente dado que los padres recomiendan a sus hijos elegir una carrera de ciencias, pues saben que aportarán al mejoramiento de las industrias y, por ende, al de su nación. 

“Tienen clara esa relación, el Estado se encarga de promoverla. Tal vez aquí falta que el Estado le haga entender a la población que existe una relación importante entre desarrollo, industria  y país.”

Para Takaaki Kajita el enseñar ciencias tiene como objetivo ampliar el conocimiento, aunque ayuda a las personas a razonar y pensar. Sin embargo, actualmente los jóvenes se muestran indiferentes en aprenderlas. 

Al parecer las nuevas generaciones se encuentran influenciadas por la tecnología del internet o el celular, pero no van más allá. “No están interesadas en profundizar de dónde viene el desarrollo y cómo se pueden afrontar los problemas de la ciencia. Son superficiales”.

Para revertir esta tendencia, el físico consideró que los padres pueden seguir algunas rutas para inculcar en sus hijos el interés por la física. 

Por ejemplo, dijo, pueden enseñarles a hacer cosas relevantes para el futuro, es muy importante que se proyecten. Y para lograrlo, darles libertad es otra tarea que deben emprender los progenitores a fin de que sean ellos mismos quienes busquen ese futuro. Tampoco deben impedirles a sus hijas interesarse por la ciencia. 

“La enseñanza debe ser por igual, los incentivos para la ciencia  deben ser los mismos para niños y niñas, desde los juegos se les motiva. La física puede enseñarse hoy porque aún hay misterios por descubrir y ser explicados.”

Takaaki Kajita participará del XVII Encuentro de Física de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), que se realizará hasta el 17 de agosto. 

Desde hace 19 años la Facultad de Ciencias lo organiza para estimular la cooperación entre investigadores locales, estudiantes y científicos invitados nacionales e internacionales. 

El profesor Takaaki Kajita nació en 1959 en Higashimatsuyama (Japón) y se doctoró en 1986 en la Universidad de Tokio, de la que es catedrático y donde dirige el Instituto de Investigación de Rayos Cósmicos.

Recibió el Nobel de Física 2015 con Arthur B. McDonald por el descubrimiento de la oscilación de los neutrinos, un fenómeno que prueba que estas partículas tienen su propia masa. (Fuente:Agencia Andina)



miércoles, 4 de octubre de 2017

La OMS lanza nuevas directrices para combatir la obesidad infantil

La Organización Mundial de la Salud(OMS) lanzó nuevas directrices para hacer frente a la obesidad infantil que afecta a millones de niños en todo el mundo. 

Las pautas recién publicadas, que servirán a los trabajadores de salud para identificar y ayudar a los niños con este problema, incluyen medidas de peso y estatura, una evaluación de los hábitos alimenticios y consejos para los padres.

Con alrededor de 
42 millones de menores de 5 años con obesidad o sobrepeso a nivel mundial, la OMS ha calificado la situación como una epidemia global que afecta tanto a los países ricos como a los menos desarrollados.

La Organización advirtió que, si no se toman acciones, los niños enfrentan un mayor riesgo de sufrir de una serie de enfermedades potencialmente peligrosas, tales como padecimientos cardiovasculares, diabetes y hasta muerte prematura, así como pueden enfrentar consecuencias psicológicas.

La OMS recomienda a las instituciones sanitarias evaluar a todos los menores de 5 años y determinar su peso por talla y estado nutricional según las normas de crecimiento infantil de la agencia.

También insiste en proporcionar consejería a los padres y cuidadores sobre nutrición y actividad física, incluyendo la promoción y apoyo para la lactancia materna.

Las nuevas directrices de la OMS están dirigidas al alcance de los 
Objetivos de Desarrollo Sostenible y hacen parte del Plan de aplicación integral sobre la nutrición materna, infantil y del niño pequeño.
Las  directrices (en inglés) se pueden leer  aquí. (Fuente: Centro de Noticias ONU)

miércoles, 23 de agosto de 2017

Al menos 150 personas fallecen tras avalancha en la República Democrática del Congo

Al menos 150 personas habrían fallecido tras una avalancha que arrasó con el poblado de Tora, en la provincia de Ituri, en la República Democrática del Congo. 

El deslizamiento de tierra ocurrido en la noche del 15 de agosto, dejó 70 casas destruidas y la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios de la ONU(OCHA)
 estima que al menos 280 niños perdieron a sus padres durante el siniestro.

Las operaciones de búsqueda y rescate fueron detenidas ya que ni los equipos humanitarios ni las autoridades congoleñas disponen del equipo necesario para recuperar los cadáveres. 

OCHA informó en un comunicado que los supervivientes necesitan alimentos y artículos de primera necesidad y que, aunque las autoridades se han ofrecido a trasladarles a otro lugar, los aldeanos han expresado poco deseo de salir de su ciudad de origen. 


También hay temores de que el agua del lago que utilizan los habitantes de Tora para beber y otras necesidades domésticas se contamine. (Fuente: Centro de Noticias ONU).

miércoles, 2 de agosto de 2017

Expertos debaten cómo evaluar a los estudiantes latinoamericanos

Expertos en evaluación educativa de 17 países latinoamericanos se reúnen del 2 al 4 de agosto de  en Santiago de Chile.  El objetivo es diseñar los instrumentos que usará la UNESCO para medir el progreso de los estudiantes en América Latina.
 
El taller en Santiago de Chile, convocado por la UNESCO y la Agencia de Calidad de la Educación chilena, reúne a expertos de 17 de los 19 países que participarán en el cuarto Estudio Regional Comparativo y Explicativo, la evaluación de logro de aprendizaje a gran escala más importante de la región.
 
Ellos deciden los instrumentos con los que evaluarán a los estudiantes de tercer grado en Matemática y Lenguaje y a los de sexto grado en esas dos materias más Ciencias Naturales. Los resultados del informe sirven para orientar  las políticas públicas educativas.
 
La elaboración del estudio se hace en coordinación con los países que participan para garantizar que las pruebas sean culturalmente adecuadas para cada país.
 
En la última edición, la UNESCO evaluó a más de 195.000 alumnos en 15 de los 19 países latinoamericanos. Los estudiantes de México, Chile y Costa Rica figuraron por encima de la media regional en las siete pruebas realizadas. El estudio concluyó que la región ha avanzado significativamente en alfabetización y cobertura de sus sistemas educativos, pero continúan pendientes importantes desafíos como la calidad y la equidad de la educación.
 
Entre los factores que influyen positivamente en el aprendizaje señalaron el nivel socioeconómico de las familias, el apoyo de los padres, el fomento de la lectura y la asistencia a educación preescolar.
 
El cuarto estudio se llevará a cabo en 2019. (Fuente: Radio ONU, agencias.

lunes, 15 de mayo de 2017

ONU celebra Día Internacional de las Familias

Naciones Unidas celebra este 15 de mayo el Día internacional de las Familias. Este año, la fecha se centra en el papel que el núcleo familiar juega en la educación y el bienestar de sus miembros, haciendo énfasis en la educación infantil y la formación continua para niños y jóvenes. 

También destaca la importancia de sus miembros que se dedican al cuidado de los otros: sean padres, abuelos o hermanos.

En esta ocasión, expertos de Naciones Unidas recuerdan a los padres la necesidad de dedicar más tiempo a la crianza de los hijos y a encontrar un balance entre la vida familiar y la carrera profesional.

La fecha también es propicia para discutir la importancia del conocimiento y de las habilidades necesarias para promover el desarrollo sostenible, mediante la enseñanza de formas de vida sostenibles, la ciudadanía global y el aprecio de la diversidad cultural.

Las Naciones Unidas consideran que la familia  constituye la unidad básica de la sociedad, y  recuerda que el Año Internacional de las Familias fue proclamado por la Asamblea General de la ONU por una resolución en 1989. (Resumen  agencias,
Centro de Noticias ONU ).

martes, 21 de febrero de 2017

OIT exhorta a crear empleos dignos para lograr la justicia social

La pobreza y los conflictos están perjudicando la vida de demasiadas personas, aumentando la desigualdad, lo que va en detrimento de sociedades más prósperas, afirmó el  20.02.17  la Organización Internacional del Trabajo (OIT). 

Un mensaje del director de la OIT subraya que el Día Mundial de la Justicia Social, este 20 de febrero, se celebra en un periodo de gran incertidumbre. 

Guy Ryder explicó que los beneficios de la globalización se han distribuido de forma desigual y que paradójicamente en un mundo más interconectado se siguen abriendo brechas sociales y económicas que parecen insalvables.

Ryder destacó que millones de personas perciben la falta de justicia social en sus vidas, como los hijos sin un futuro garantizado, los padres sin empleos dignos y una sensación generalizada de abandono.

Por esto, llamó a encontrar alternativas políticas para ofrecer oportunidades de trabajo en buenas condiciones, además de generar prosperidad y estabilidad. (Centro de Noticias ONU, agencias).

miércoles, 24 de diciembre de 2014

Mejorarán registro civil de menores en zona Asia Pacífico

 
Una asociación para apoyar el registro civil de menores en la zona Asia Pacífico fue anunciada por la Comisión Económico Social de Naciones Unidas para esa región (ESCAP) y Data2x, una iniciativa internacional para promover la igualdad de género.

La vinculación alentará los esfuerzos regionales para mejorar los sistemas de registro civil y estadísticas vitales durante el Decenio para este tema que comienza en 2015, y así contribuir a la paridad entre hombres y mujeres. 

La ex Secretaria de Estado Hillary Clinton y el ex alcalde de Nueva York, Michael Bloomberg, representaron a Data2x en el anuncio de la alianza, que prestará atención especial a los retos que afrontan las mujeres y niñas para acceder a una identidad legal y para que sean consideradas en las estadísticas oficiales.

Se estima que en esa región 135 millones de nacimientos no han sido inscritos en el registro civil, por lo que esos menores no pueden demostrar quienes son o la identidad de sus padres. Su inexistencia formal les impedirá ir al médico, asistir a la escuela, ejercer el derecho al voto o poseer propiedades.

Aunque no existen diferencias entre la inscripción de niños y niñas, la inexistencia de este registro puede tener impactos desproporcionadamente más serios para mujeres y niñas, dijo la ESCAP.(Centro de Noticias ONU, agencias).