El 37% de los niños del mundo, más
de 300 millones, no alcanzarán los niveles mínimos de competencia lectora
en 2030 a menos que se tomen medidas inmediatas.
Un nuevo informe de la UNESCO y UNICEF aboga por la promoción
de la educación prescolar para preparar a los niños para la educación
formal. Esto incluye el desarrollo de programas que mejoren la
alfabetización, las matemáticas y las habilidades socioemocionales, esenciales
para unos resultados educativos sólidos.
El informe señala que es necesario matricular a 1,4
millones de niños cada año de aquí a 2030 para lo que
serán necesarios 21.000 millones de dólares más al año.
Además, se necesitan seis millones de educadores y profesores
de preescolar de aquí a 2030. En los países de renta
baja, solo el 57 % de los profesores de preescolar tienen la
formación necesaria. (Fuente: Noticias ONU, Foto: UNICEF).
